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化学教学中生活情境的创造与运用研究论文

摘要：本文旨在探讨化学教学中生活情境的创造与运用，以提高学生对化学知识的兴趣和实际应用能力。通过分析当前化学教学中存在的问题，提出两点具体问题，并从生活情境的创造与运用两个方面进行深入研究，以期提高化学教学效果。

关键词：化学教学，生活情境，创造，运用

一、问题的提出

（一）化学教学与生活实际脱节

1.教学内容过于抽象，难以激发学生兴趣

在传统的化学教学中，教师往往注重理论知识的传授，而忽略了化学知识与现实生活的联系。这使得教学内容过于抽象，难以激发学生的学习兴趣。学生在学习过程中，容易产生枯燥、乏味的感觉，进而影响学习效果。因此，如何在化学教学中创造