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基于问题情境的化学学习方式探讨论文
摘要：本文以问题情境为出发点，探讨了基于问题情境的化学学习方式。通过阐述问题情境、探究性学习、合作学习等概念，分析了其在化学教学中的实际应用，以期为提高化学教学质量和学生的学习效果提供参考。
关键词：问题情境；化学学习；探究性学习；合作学习
一、概念阐述
（一）1.问题情境
问题情境是指在教学过程中，教师根据学生的认知水平、兴趣和需要，设计出具有启发性和挑战性的问题，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索、发现和解决问题的一种教学策略。问题情境具有以下特点：
（1）现实性：问题情境要紧密联系学生的生活实际，使学生能够感受到化学知识在现实生活中的应用价值。
（
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