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第一学期教导处的工作总结范

文

工作汇报/工作计划/学期工作总结

Worksummaryoftheteachingofficeinthefirstsemester

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-044571

工作总结|WORKSUMMARY

学期工作总结

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学期工作总结

第一学期教导处的工作总结范文

总结简介：本学期工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

20xx学年的第一学期是不平凡的一学期，在这一学期内，我们在委托管理

的机制下又输入了组团发展的新鲜血液，学校教导处作为教学管理的一线部门，

在种种机遇和挑战面前，围绕教育局、教师进修学院和学校教学工作的要求，以

提高课堂教学效益为核心，以课程改革为中心，以改进课堂教学为抓手，以毕业

班工作为重点，加强教学研究，深化教学改革，提升教师队伍基本素养，努力提

高教学质量。

一、常规工作制度管理重规范

常言说，没有规矩不成方圆，用人管人，不如用制度约束人。本学期，在原

有教学管理制度的基础上进行了进一步的完善和修订。

进一步规范考务制度，建立了阶段性质量质量分析制度。为了强化责任意识，

本学期教导处实行了考务工作流程制：命题、审核、检测、阅卷、输分、分析、

反思、表彰、资料汇总。无论是阶段性测试、考察科目测试、期中期末考试、会

考等，均严格按照本工作流程行事，意在进一步强化责任意识，同时为了加强检

测的针对性和矫正性，教导处修改了校以往的质量分析表，在多次检测中，尝试

了多角度分析：如卷面、答题、教与学、措施与目标等；体现了多维度参与：学

校行政、教研组、年级组、教研员、搭班老师。

完善了期中（末）行政听课反馈制度、教学常规检查制度、听评课制度。为

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学期工作总结

强化教学工作的中心地位,加强教学过程的质量管理，同时，也为了促进学校行

政管理人员树立为教学服务的意识、深入课堂了解教学情况，督促指导教学工作，

建立了多种听课制度，听课形式为随堂听课，听教师的常态课，也有针对性地跟

踪听课。要求行政人员对相应学科课程标准及课堂教学评价熟悉，重点听学校青

年教师和薄弱班级、薄弱学科的课。了解和掌握教师讲课与学生听课的基本情况；

教师、学生对教学和教学管理工作的意见和要求；有关教学和教学管理、教学后

勤工作中的其它问题，针对听课中发现的问题，及时与授课教师交流，并提出改

进教学的合理建议，以达到不断促进教师提高教学水平的目的。

二、重点工作层次推进求实绩

毕业班教学工作是学校工作的重中之重，因此教导处坚持每月召开一次初三

教学工作研讨会议，讨论研究初三毕业工作，不断鼓劲动员，本着初三工作的重

要性形成一股劲，奋发向上。要求各位老师认真研究中考方向、形势，制订好教

学计划、复习计划，提出合理、可行，有效的中考复习模式和方法。做好班级现

状分析，找出薄弱环节，分析原因。寻找对策，确定学科偏差学生，找到学科潜

力生，帮助初三学生平衡发展。教导处还主动请缨，邀请学科专家对我校初三进