非英语专业大学英语课堂纠错：现状、问题与优化策略.docx

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2025-03-10 发布于上海
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非英语专业大学英语课堂纠错：现状、问题与优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于非英语专业的大学生而言，掌握英语不仅是提升自身综合素质的关键，更是适应未来社会发展和职业需求的必备技能。大学英语课程作为非英语专业学生的基础必修课，承担着培养学生英语综合应用能力的重任，在学生的学业发展和个人成长中占据着重要地位。

然而，在非英语专业大学英语教学过程中，学生出现语言错误是不可避免的普遍现象。这些错误涵盖语法、词汇、语音、语用等多个层面，不仅影响学生对英语知识的正确理解和运用，也阻碍了他们有效进行语言交流。课堂纠错作为英