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小学英语语言习得与学习理论的结合教学研究论文

摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨英语语言习得与学习理论的结合在教学实践中的应用。通过分析英语语言习得与学习理论的基本观点，结合小学英语教学实际，提出相应的教学策略，以提高学生的英语语言能力。

关键词：小学英语，语言习得，学习理论，教学策略

一、引言

（一）小学英语语言习得的重要性

1.促进学生语言能力的全面发展

在小学阶段，英语语言习得对学生语言能力的全面发展具有重要意义。语言习得是指通过自然语境中的语言输入，使学生自然而然地掌握语言规则，提高语言运用能力。在这一过程中，学生能够积累丰富的词汇、句型和语法知识，为今后的英语学习奠定坚实基础

一线教师，参与编写各种教辅资料

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