2025小学道德与法治一年级人教版上册《诚实守信》教案 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2025小学道德与法治一年级人教版上册《诚

实守信》教案

教学目标：

1.通过学习《诚实守信》这一道德故事，使学生了解诚实和守信的

重要性。

2.培养学生的道德观念和价值观，培养学生良好的行为习惯和道德

品质。

3.提高学生的语言表达能力，培养学生的合作意识和团队精神。

教学内容：

1.《诚实守信》故事的学习。

2.课文中的重点词汇、短语和句子的学习和理解。

3.学生个人对于诚实守信的理解和体会。

4.分组讨论和小组合作活动。

教学过程：

第一步：导入

1.师生互动：与学生进行交流，引导学生分享自己对诚实和守信的

理解和经验。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2.教师出示《诚实守信》故事的图片，通过图片展示引起学生的兴

趣。

第二步：故事学习

1.教师朗读《诚实守信》故事，学生仔细听。

2.学生带着问题阅读故事，理解故事中的情节和内容。

3.教师指导学生阅读故事的关键句子，帮助学生理解故事的主旨和

道德教训。

第三步：词汇学习

1.教师出示故事中的重点词汇，帮助学生正确理解词义和用法。

2.学生跟读词汇，进行词义理解和联想活动，巩固词汇的学习。

第四步：理解与讨论

1.教师提问学生关于故事的问题，引导学生思考并表达自己的看法。

2.学生自由讨论故事中的人物行为是否诚实守信，以及他们自己在

日常生活中如何表现诚实守信的情况。

第五步：情景演练

1.教师组织学生分小组进行情景模拟，演练故事中的情节。

2.学生扮演故事中的不同角色，通过对话和行动，生动地展示诚实

守信的重要性。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

第六步：活动拓展

1.学生自由发挥，组织小组合作活动，设计诚实守信主题的创意作

品。

2.比如可以设计绘画、手工制作、小品表演等形式的活动，激发学

生的创造力和合作意识。

第七步：反思总结

1.教师引导学生回顾整个教学过程，让学生思考并总结归纳所学内

容。

2.学生进行个人反思，表达自己在学习中的收获和体会，展示学习

成果。

课堂小结：

通过本节课《诚实守信》的学习，学生了解到诚实和守信的重要性，

培养了学生良好的行为习惯和道德品质。通过各种活动形式的设计，

学生的主动性和创造性得到了充分发挥。这样的教学方法能够使学生

更好地融入课程，增强学生的学习兴趣和主动性。

扩展阅读：

除了在课堂上学习《诚实守信》故事，学生还可以通过阅读相关的

道德故事或书籍，进一步增强对诚实守信的理解和体会。同时，学生

可以结合自己的生活实际，尝试在日常生活中践行诚实守信原则，树

立良好的行为榜样。