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情蕴黑土：黑龙江省高中语文小说教学中的情感教育探索

一、引言

1.1研究背景

在黑龙江省的高中语文教学体系中，语文作为一门基础学科，承载着培养学生语言能力、思维能力、审美能力和文化素养的重要使命。随着教育改革的不断推进，黑龙江省高中语文教学在教学理念、教学方法和教学评价等方面都发生了显著的变化。然而，在实际教学过程中，仍然存在一些问题，如教学方法单一、学生学习兴趣不高、教学效果不尽如人意等。

小说作为文学体裁的重要组成部分，在高中语文教学中占据着重要地位。它以其丰富的人物形象、跌宕起伏的情节和深刻的主题内涵，为学生提供了广阔的阅读空间和思考维度。通过小说教学，学生可以深入了解社会生活、感悟人