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科学主义视域下我国语文教育的变革与重塑

一、引言

1.1研究背景与意义

科学主义作为一种重要的哲学思潮，自近代以来对全球教育领域产生了广泛而深远的影响，我国也不例外。它起源于西方，伴随着自然科学的迅猛发展而兴起。在17世纪至19世纪中叶，自然科学从哲学中逐渐独立，如牛顿经典力学、能量守恒与转化定律、细胞学说和达尔文进化论等重大科学成果的出现，使人们对科学的力量产生了极大的推崇。这种推崇逐渐演变成一种信念，即科学知识是人类知识的典范，具有最精确、最可靠的特性，其方法应被应用于包括哲学、人文学科和社会科学在内的一切研究领域。

科学主义在我国的传播与发展，有着特定的历史背景。鸦片战争的失