高中英语母语干扰的调查与对策论文.docx

1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中英语母语干扰的调查与对策论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学习过程中母语干扰的现象及其对策。通过调查分析，发现母语干扰主要表现在语音、语法、词汇等方面。本文针对这些现象，提出了相应的对策，以帮助学生克服母语干扰，提高英语学习效果。

关键词：高中英语；母语干扰；调查；对策

一、概念阐述

（一）1.母语干扰的概念

母语干扰是指在学习第二语言（如英语）的过程中，学习者受到母语（如汉语）的影响，导致在语音、语法、词汇等方面出现错误。这种现象在高中英语学习中尤为常见。母语干扰的存在，一方面阻碍了学习者对英语知识的掌握，另一方面也影响了学习者英语应用能力的提高。

2.母语干扰的类型

母语干扰可以分为以下

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >