小学英语四大时态结构讲解.docVIP

一般过去时

一般过去时的陈述句：主语+动词过去式+宾语

一般过去时的否定句：主语+didnt+动词原形+宾语主语+was/werenot+宾语

一般过去时的一般疑问句：Did+主语+动词原形+宾语？was/were+主语+宾语？

示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday,lastnight,in1999,twoweeksago等。

②表示过去经常或反复发生的动作，常和often,always等表示频度的副词连用。

③规则动词过去式的构成如下：

1）在动词原形末尾+ed:look—looked,play—played

2）结尾是e的动词+d:live—lived,hope—hoped

3）结尾是“元音字母+辅音字母”的重读音节词，先双写这个辅音字母，再+ed:stop—stopped,trip—tripped

4）结尾是“辅音字母+y”的动词，先变y为i，再+ed:study—studied,carry—carried

④不规则动词要逐一记忆，可参考不规则动词表。

一般过去时的特殊疑问句:：特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句

一般过去时态:（1）表示过去已经发生的事情,通常用“lastweek,justnow,yesterday”等词。（2）be动词的过去式:am/is—was????are—wereI/He/she/itwas(not)….??You/we/theywere….一般疑问句was,were放在句首。??（3）过去式基本结构??肯定句（Positive）动词过去式Iwentshoppinglastnight.??否定句(Negative)Didn’t+动词原形Ididn’tgoshoppinglastnight.一般疑问句(Yes/No)Did…+动词原形…?Didyougoshoppinglastnight?特殊疑问句(wh-)Whatdid…+动词原形…?Whatdidyoudolastnight?(4)动词过去式的变化：规则动词的变化：一般动词????+edplanted,watered,climbed以不发音的e结尾???????????????????+dliked辅音字母加y结尾-y+iedstudy—studied,cry-cried重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个字母+edstop–stoppedplan-planned不规则动词的变化：原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweepsweptteachtaughthavehadgowentkeepkeptthinkthoughtdodidfindfoundsleepsleptbuyboughteatatesaysaidfeelfeltdrinkdrankis/amwastaketookreadreadgivegaveareweremeanmeantputputsingsangdrivedrovemeetmetcutcutbeginbeganspeakspokemakemadeletletringrangwritewroteseesawflyflewrunranriderodecomecamedrawdrewsitsathearheardtelltoldgrowgrewlearnlearned/learntgetgotknowknew

一般现在时

结构：begoingto+动词原形例如：I’mgoingtovisitmygrandpanextweek.与这个时态连用的时间状语常用：tonight,tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,inthreehours,twodayslater等。一般将来时态与其它结构表将来情况的区别：一般将来时态：主要从时间的角度表将要发生的动作或情况。一般将来时除了使用“shall／will+V…”以外，也可以使用下列的句式来表达。1．begoingto+V…（即将会……；打算将……）begoingto结构：①表（主观上）打算或准备做某事时。②表有发生某事的预兆时。e.g.Theyaregoingtohave