部编版语文一年级下册9. 端午粽（第1课时）（课件）.pptx

（第一课时）9.端午粽统编版语文一年级下册

素养分析(文化自信)了解端午节的文化内涵、传统习俗以及端午粽在其中承载的意义，感受中华传统文化的博大精深，增强对民族文化的认同感和自豪感。(语言运用)正确认读和书写本课的生字新词，理解词语的表达效果，能用“又（）又（）”的句式描述事物，有感情地朗读课文，背诵课文。(思维能力)通过观察粽子的外形、品尝粽子的味道、探究粽子的制作过程等活动，培养学生的观察力、想象力和逻辑思维能力。(审美创造)欣赏课文中描写端午粽的优美语句，体会文字所描绘的画面美和情感美。

课时目标【学习目标】1.认识“端、粽”等13个生字和米字旁；会写“节、米”等6个生字。2.正确有感情地朗读课文，学习读好长句子。【学习重点】读准字音,随文识字，学习书写生字，初步了解端午粽子的做法。能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，了解端午节包粽子、吃粽子的习俗和来历。【学习难点】

情景激趣新课导入学习任务一

交流讨论我知道_________。每年的_________是端午节，每年的端午节都是人们吃粽子的时候。你知道什么时候吃粽子吗？

交流讨论你们喜欢吃什么味道的粽子？我吃过很多种口味的粽子，比如猪肉粽、蜜枣粽、红豆粽……

交流讨论粽子刚开始在古代出现时，被称为“角黍”（shǔ）或用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽”。角黍当时的“角黍”馅料是黍米，也就是我们俗称的黄米，到了唐代，黄米逐渐被糯米取代。筒粽

初读课文识字学词学习任务二

朗读课文一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。朗读课文，标出自然段，圈出生字，遇到不会的字多读几遍。端午粽①②③④

认读生字节端午节端端午ròuduānzòngjiézǒngzhǔmǐzǎotiánfēnxiān去掉拼音再读一遍！试着给每个字再组词！粽粽子总总会米糯米煮煮熟肉牛肉鲜新鲜分水分甜香甜枣红枣盼盼望pàn

图文识字五花肉ròu端午duān

图文识字春节jié黄豆dòu红枣zǎo大米mǐ

认识偏旁端书写提示:上点与短横不相连，第三笔点要小，“立”最后一笔横变为平提。带立字旁的字还有哪些？有“站”“靖”……

认识偏旁粽书写提示:两点左短右长，均与竖不相连，横左伸右缩，其余同木字旁写法，最后一笔是点。带米字旁的字还有哪些？有“粒”“糖”……

再读课文

交流讨论端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、龙舟节、正阳节等。端午节起源于中国，最初是中国人民祈福辟邪的节日，后因诗人屈原在这一天投汨罗江而死，人们便将端午节也作为纪念屈原的节日。端午节有吃粽子，喝雄黄酒，挂蒿草、艾叶，赛龙舟的习俗。你了解端午节吗？

交流讨论试着在课文中找出答案。本文有几个自然段?包粽子需要什么材料？外婆包的粽子有多少种味道？

书写指导掌握生字学习任务三

生字认读上下结构独体字半包围结构jiémǐjiānfēnchūròu这些字都是什么结构？节分肉米间分吃肉节米间左右结构吃

重点指导节jié结构：上下部首：艹笔画：5音序：J组词：节日节目路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。据说端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。

重点指导米mǐ结构：独体字部首：米笔画：6音序：M组词：玉米大米玉米形近字辨析组词:米（）（）来（）（）

重点指导间jiān结构：半包围部首：门笔画：7音序：J组词：中间时间时间形近字辨析组词:间（）（）问（）（）

重点指导分fēn结构：上下部首：八笔画：4音序：F组词：分数十分形近字辨析组词:分（）（）公（）（）这是一件十分珍贵的礼物。

重点指导肉ròu结构：独体字部首：肉笔画：6音序：R组词：鲜肉牛肉形近字辨析组词:肉（）（）内（）（）我喜欢吃烤羊肉串。

书写练习1.每个字书写3个。2.注意写字姿势要正确。3.小组内评选书写好的字，全班展示。

随堂小测（）（）粽粽子粽叶1.写出本课生字中带有下面偏旁的字，并组词。米立（）（）（）（）（）（）

随堂小测上下结构左右结构独体字叶知节真分豆米2