- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第二学期幼教科研工作计划
Scientificresearchplanofpreschooleducationinthesecondsemester
(工作计划)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-060573
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
幼儿园工作计划
第二学期幼教科研工作计划
计划简介:本工作计划主要对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,
是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对,预
览无问题可下载打印或者改编使用。
第二学期幼教科研工作计划
深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,高举素质教
的旗帜,本学期将继续加强科研工作管理,完善和改进研究的策略和方法,坚持
课程与课题研究整合相融求效益,不断深化园本课程建设,推动教育科研向纵深
发展。
一、六个工程的落实,推动课程建设
随着课程改革的深入,教师发展中的一系列问题也不断涌现。根据“科教合
的六个一工程”1.认真制定本学期的科研计划;2.幼教中心定期开展课题成果交流
活动;3.各园围绕研究专题,确定每月主题,鼓励教师自我阅读,养成良好的学
习、阅读习惯,同时月底组织交流研讨活动,让理论联系实践,提高教师深度的
认知能力;4.主动邀请专家来校做讲座;5.做好青年教师团队建设。教师成长之路
应是经验加反思,通过发现教育过程的一些问题学会反思,从反思中寻找问题的
切入口进行争鸣、讨论,有效促进所有教师获得新的认识,并在实践中作出新的
尝试,进而实现专业上的共同成长。通过调整和完善科研工作管理模式,构建
合理有效的教育科研管理机制和分级管理运作模式,推动科研管理水平的提高。
定期开展科研培训,以案例研讨、观摩实践、分享交流、撰写案例等多种形式的
科研活动提高教师的教科研水平,使幼儿园的保教工作质量上一个台阶。
二、有效运用观察法,注重幼儿发展
第2页
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
幼儿园工作计划
观察既是教师应具备的重要能力,也是教师把握幼儿已有经验、了解幼儿发
展状况的基本途径。各园做好观察记录,观察记录可为解读幼儿提供素材和依据,
但应明确观察记录只是了解幼儿的开端,在观察的基础上对幼儿行为进行深入解
读才是目的。教师通过为幼儿观察记录,可以了解到幼儿的生活习惯、思维特点、
特长爱好、性格、能力以及弱点等,从而掌握幼儿发展状况,以及随着时间而发
生的发展变化信息。这样有利于教师进行分析与反思,及时调整自己的教育教学
方法,增强教育的针对性。本学期,各班围绕课题开展的阶段性目标对幼儿进行
观察,明确观察要点,通过不同的形式在墙面上呈现出来。
三、围绕问题研究,注重科研实效
每阶段的科研活动要针对探究主题确立适切目标,加强活动的组织规范,注
重活动的评价。在主题和目标的引领下,接下来就需要设计出具体的活动方案,
运用什么样的方法解决哪些问题以及整个解决问题的过程中又需要细分出几个
阶段来进行。教研方案思考得越充分、设计得越清晰,教研活动课程化的效果就
越显著。认真总结上学期的研究经验与教训,对部分由价值的成果进行推广运用
虽然全园老师都参与了课题的研究工作,但老师们在研究过程中主要承担的是实
践部分,在幼儿园课题组的课题计划下,根据要求进行材料创设、调整及观察指
导,老师们对于自己独立思考课题计划、内容还是有一定困难的。同时,对于专
业的课题研究方法、情报搜集、报告的撰写,老师们也缺乏系统的
您可能关注的文档
最近下载
- 项目管理知识体系指南.pptx VIP
- 2025年春季学期开学思政第一课:以科技创新铸就民族复兴之魂7篇.pdf
- 青海电网新型储能电站调度运行管理办法-10.10.docx VIP
- (部编版一年级语文下册生字练字帖).pdf
- 计算机控制系统课后习题答案1.pdf VIP
- GB_T 31497-2024 信息技术 安全技术 信息安全管理 监视、测量、分析和评价.pdf
- 《企业现金流量管理国内外文献综述》4000字.docx
- 《公共管理》教学大纲(本科).pdf VIP
- GB55015-2021 建筑节能与可再生能源利用通用规范.docx
- 《电机学》(华中科技大学)中国大学MOOC(慕课)章节测验试题(答案).pdf
文档评论(0)