七年级地理上册 第五章 第一节 发展中国家与发达国家说课稿 （新版）湘教版.docx

七年级地理上册第五章第一节发展中国家与发达国家说课稿（新版）湘教版

授课内容

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授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“发展中国家与发达国家”为主题，通过对比分析，引导学生了解不同国家的发展状况。结合湘教版七年级地理上册第五章第一节内容，设计了一系列实践活动，让学生在探究中掌握知识，提高地理素养。

核心素养目标

培养学生地理实践力，通过实地考察或模拟实验，让学生体验发展中国家与发达国家在资源、环境、经济等方面的差异；提升学生人地协调观，引导学生认识到不同发展模式对环境和社会的影响；增强学生综合思维，通过对比分析，培养学生从多角度思考问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已初步了解了世界地理的基本知识，包括七大洲、四大洋的基本分布，以及一些基本的自然地理和人文地理概念。然而，对于发展中国家与发达国家的具体差异，以及这些差异背后的原因，学生可能了解不多。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对世界地理充满好奇，对国家之间的差异有着天然的兴趣。他们具备一定的观察能力和初步的分析能力，但地理思维和批判性思维能力尚需培养。学习风格上，学生既有喜欢直观感受的，也有偏好逻辑推理的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能难以理解不同国家发展差异的复杂性，以及这些差异与历史、文化、政治等多方面因素的关系。此外，对于数据分析和比较，学生可能缺乏足够的经验和技巧，这可能导致他们在分析发展中国家与发达国家时遇到困难。因此，教师需要提供适当的引导和辅助，帮助学生克服这些挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有湘教版七年级地理上册第五章第一节教材。

2.辅助材料：准备世界地图、发展中国家与发达国家对比图表、相关视频资料。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备白板或投影仪展示教学内容。

教学过程设计

**导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：播放一段关于不同国家生活场景的纪录片片段，引导学生观察并思考：“这些画面展示了怎样的生活方式？为什么会有这么大的差异？”

2.**问题提出**：提出问题：“同学们，你们知道世界上的国家是如何根据发展水平进行分类的吗？它们之间有什么区别？”

3.**师生互动**：引导学生分享观察到的差异，并简要介绍国家的分类方式。

**讲授新课（20分钟**）

1.**发展中国家与发达国家的概念**：讲解发展中国家和发达国家的定义，以及它们之间的基本差异。

2.**世界各国的经济发展水平**：通过地图展示世界各国的经济发展水平分布，并分析其形成原因。

3.**重点讲解**：

-发展中国家与发达国家的资源、环境、经济等方面的差异。

-影响国家发展水平的主要因素，如地理位置、历史背景、政策等。

4.**师生互动**：

-提问：“同学们，为什么有些国家能够迅速发展，而有些国家却长期处于落后状态？”

-引导学生结合所学知识进行讨论，培养学生的综合分析能力。

**巩固练习（10分钟**）

1.**练习题**：分发练习题，包括选择题、填空题和简答题，让学生独立完成。

2.**课堂讨论**：针对练习题中的难点，组织学生进行小组讨论，共同解答问题。

**课堂提问（5分钟**）

1.**提问环节**：教师针对新课内容提出问题，如：“什么是经济全球化？它对发展中国家和发达国家有何影响？”

2.**学生回答**：鼓励学生积极回答问题，并对回答进行点评和总结。

**核心素养能力的拓展要求（5分钟**）

1.**思维拓展**：引导学生思考：“如果我国是一个发展中国家，我们应该如何加快发展步伐？”

2.**情感态度价值观培养**：强调国家发展的重要性，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

**教学双边互动（5分钟**）

1.**小组合作**：将学生分成小组，进行角色扮演，模拟发展中国家与发达国家之间的对话，让学生在互动中加深对知识的理解。

2.**总结反馈**：教师对学生的表现进行总结和反馈，肯定优点，指出不足。

**教学过程流程环节（45分钟**）

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

-发展中国家与发达国家的概念（5分钟）

-世界各国的经济发展水平（5分钟）

-重点讲解（5分钟）

-师生互动（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.核心素养能力的拓展要求（5分钟）

6.教学双边互动（5分钟）

**总结**：

本节课通过情境创设、讲授新课、巩固练习、课堂提问、核心素养能力的拓展要求和教学双边互动等环节，帮助学生全面了解发展中国家与发达国家的差异及其形成原因，培养学生的地理实践力、人地协调观和综合思维能力。

学生学习效