第7单元小数的初步认识(讲义)-三年级下册数学人教版.docx

小数的初步认识

小数的初步认识

【思维导图+典型例题+知识精讲+高频真题+答案解析】

编者的话：

编者的话：同学们，恭喜你已经开启了本单元的求知之旅，相信你已经正确规划了自己的学习任务，本套资料为课前预习，课中巩固，课后提升而设计，对单元知识点进行全面精讲，易错点逐个分解，强化练习常考易错真题，答案解析非常通俗易懂，可助你轻松掌握、理解、运用单元知识点解决问题！

第一部分

第一部分

思维导图

第二部分

第二部分

典型例题

例题1：（2023秋?化州市期末）笑笑带了50元去书店买书，她买了一本《三国演义》，花了29.7元，笑笑还剩多少元钱？

【考点】整数、小数复合应用题．

【专题】应用意识．

【答案】20.3。

【分析】由题意可知：带的钱数﹣花掉的钱数＝剩余的钱数，据此解答即可。

【解答】解：50﹣29.7＝20.3（元）

答：笑笑还剩20.3元钱。

【点评】解答此题的关键是：弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，问题即可得解。

例题2：（2023春?临洮县期末）在100米赛跑中，丽丽用了12.1秒，花花比丽丽少用0.2秒，小伟比花花多用0.18秒，他们三人中谁是第一名？

【考点】小数大小的比较．

【专题】数感．

【答案】花花。

【分析】根据题意可知，在路程相等的情况下，谁用时最少，谁的速度最快，反之，谁用时最多，谁的速度最慢，据此解答。

【解答】解：花花：12.1﹣0.2＝11.9（秒）

小伟：11.9+0.18＝12.08（秒）

因为11.9秒＜12.08秒＜12.1秒，花花用时最少，所以他们三人中花花是第一名。

【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，明确：路程一定时，谁用的时间最少，则谁就是第一名。

例题3：（2023春?陕州区期末）在60米短跑比赛中，前三名当中李红的成绩是9.1秒，刘英的成绩是9.4秒，王丽的成绩是8.9秒．请你把她们比赛的名次排出来．

【考点】小数大小的比较．

【专题】应用题；数感．

【答案】第一名是王丽；第二名是李红；第三名是刘英。

【分析】根据题意可知，跑同样的路程，用时越少，速度越快，名次越高，然后根据小数大小比较的方法进行解答即可。

【解答】解：8.9＜9.1＜9.4

所以第一名是王丽；第二名是李红；第三名是刘英。

【点评】本题主要考查小数大小的比较，关键是根据小数大小比较的方法做题。

例题4：（2023春?文水县期末）下表是对四年级（2）班百米赛跑的6位同学进行了成绩统计，请你帮他们按成绩从高到低排一下名次，并想一想轩轩的成绩可能是多少？

姓名

时间

名次

贝贝

16.98

米奇

17.00

航航

15.36

阿朵

17.22

闻博

16.08

轩轩

第四名

【考点】小数大小的比较．

【专题】应用题；数感．

【答案】

姓名

时间

名次

贝贝

16.98

第三名

米奇

17.00

第五名

航航

15.36

第一名

阿朵

17.22

第六名

闻博

16.08

第二名

轩轩

16.99

第四名

16.99。

【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出五位同学所用时间的长短，然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑的越快，排出他们的名次，然后再进一步确定轩轩的成绩即可。

【解答】解：15.36＜16.08＜16.98＜17.00＜17.22

由于轩轩的排名是第四名，所以轩轩的成绩是在16.98和17.00之间，可能是16.99。

姓名

时间

名次

贝贝

16.98

第三名

米奇

17.00

第五名

航航

15.36

第一名

阿朵

17.22

第六名

闻博

16.08

第二名

轩轩

16.99

第四名

【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

第三部分

第三部分

知识精讲

知识清单+方法技巧

知识清单+方法技巧

一、小数的读写、意义及分类

1.小数的意义：

小数由整数部分、小数部分和小数点组成．小数是十进制分数的一种特殊表现形式．分母是10、100、1000…的分数可以用小数表示．所有分数都可以表示成小数，小数中除无限不循环小数外都可以表示成分数．无理数为无限不循环小数．根据十进制的位值原则，把十进分数仿照整数的写法写成不带分母的形式，这样的数叫做小数．小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号，小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分．整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数．例如0.3是纯小数，3.1是带小数．

2.小数的读法：

整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字．

3.小数的写法：

整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字．

4.小数的分类