以自主之帆，扬高中英语教学之舟：策略、挑战与突破.docx

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2025-03-10 发布于上海
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以自主之帆，扬高中英语教学之舟：策略、挑战与突破

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。高中阶段作为学生英语能力提升的关键时期，英语教学的质量直接影响着学生未来的发展。然而，当前高中英语教学现状却存在诸多亟待解决的问题。

传统的高中英语教学，大多仍以教师为中心，采用“灌输式”“填鸭式”的教学模式。教师在课堂上占据主导地位，一味地向学生传授知识，学生则处于被动接受的状态。这种教学模式下，课堂氛围沉闷，学生缺乏参与感与积极性。在学习《TheOlympicGames》这一单元时，教师可能只是单纯地讲解单词、语法和课文内容，学生