人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第三部分 表达与交流 习 作.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三部分表达与交流◎习作人教北京版语文六年级上册课件一、语言实践。1.某外国小学生团队到你的学校进行学习交流，其中有交换礼物的环节，跟你结对的外国学生很喜欢中国传统文化，请你从下面三张邮票中挑选一张作为礼物送给他，并说说你选择的理由。京剧脸谱万里长城兰亭集序我选择：___________________________________我的理由：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：万里长城万里长城是中华民族的象征和精神符号。它如一条长龙蜿蜒在崇山峻岭之间，体现了中国人民的智慧和力量，是我国建筑史上的伟大奇迹。2.同学们在查找有关“研学”的资料时发现：教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地要推动研学旅行健康快速发展。面对这一意见，不同群体对“研学”活动提出了很多看法，请你从学生的角度阐述自己的看法。学生：_____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________示例：研学对我们而言，是有很多益处的。比如，研学能够让我们将所学的书本知识和生活经验融合起来，能够拓展我们的视野，从而有利于综合能力的提升。3.学校准备组织高年级学生举行主题为“我读书，我快乐”的演讲比赛，请你作为六年级的选手，参加本次比赛。(1)针对这次演讲的主题，你确定的演讲题目是：______________________________________。(2)为了让自己的演讲更加生动形象，你引用的关于读书的名言警句是：________________________________示例：《我阅读，我快乐，我成长》鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。(3)为了让自己的演讲更有说服力，围绕想表达的中心意思，你选择的一件具有代表性的事例是：___________________________________________________________________________________________________________________吕蒙原是一介武夫，经孙权劝学后，渐有学识，一次，与鲁肃谈论国家大事，鲁肃称之“非复吴下阿蒙”。二、习作。1.记叙文。[通州区·改编]题目：__________伴我成长生活中，我们可以从人、事、物中增长知识，明白事理。选一个你喜欢且印象深刻的内容，有条理地把内容写清楚、写具体。要求：先把题目补充完整，再选择与题目一致的内容列出提纲。思路点拨：这是一道半命题作文题。首先，我们要把题目补充完整，横线上所填写的内容可以是人，如爸爸、妈妈、爷爷、老师等；可以是事，如高兴的事、悲伤的事等；也可以是物，如生活中的物品、学习中的物品等。然后，按一定的顺序写出来即可。提纲(以物为例)：开头：开门见山，点明成长过程中喜欢且印象深刻的物。正文：我喜欢它的原因；喜欢它的具体表现；它的陪伴给我带来的好处。结尾：总结它给我带来的变化，抒发对它的情感。2.想象作文。[石景山区·改编]题目：有趣的“白日梦”儿童时代是花一样的季节，是放飞梦想的时期。让我们开展一次天马行空、异想天开的“白日梦”之旅。要求：先抓住题目中的关键词语审题，再试着列出提纲。思路点拨：这是一道想象作文题。①将想象的内容按照一定的顺序写出来。②可以使用恰当的方法进行描写。③写出自己的真实感受。提纲：题目：有趣的“白日梦”开头：开门见山或者以修辞开头并点题。正文：交代事情的起因、经过、结果，注意把事情写具体、写生动。写作时要合理安排材料，重点部分要详写，其他部分可略写。结尾：用总结式或者抒情式结尾并扣题，升华主旨。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG