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16.2025年医学心理学试题

姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不是心理应激反应？

A.焦虑

B.情绪低落

C.免疫功能下降

D.生理功能正常

2.心理咨询的基本原则不包括：

A.尊重

B.热情

C.客观

D.利益最大化

3.心理防御机制中，以下哪项不属于积极防御机制？

A.否认

B.替代

C.投射

D.转移

4.下列哪项不是心理障碍？

A.抑郁症

B.焦虑症

C.精神分裂症

D.健康心理

5.心理治疗的目标不包括：

A.改善心理状态

B.提高生活质量

C.治疗生理疾病

D.增强自我认知

6.以下哪项不是心理评估的方法？

A.自评量表

B.问卷调查

C.心理测验

D.生理检查

7.心理健康的核心要素不包括：

A.自我意识

B.人际关系

C.生理健康

D.心理适应

8.以下哪项不是心理治疗的基本原则？

A.尊重

B.合作

C.客观

D.强制

9.以下哪项不是心理障碍的病因？

A.遗传因素

B.环境因素

C.心理因素

D.生理因素

10.心理咨询师的主要职责不包括：

A.提供心理支持

B.帮助解决问题

C.治疗心理疾病

D.教育普及心理健康知识

二、简答题（每题5分，共25分）

1.简述心理应激反应的类型及其特点。

2.简述心理治疗的基本原则。

3.简述心理评估的方法及其应用。

4.简述心理健康的核心要素。

5.简述心理咨询师的职责。

三、论述题（10分）

论述心理应激与心理疾病的关系。

四、案例分析题（每题10分，共20分）

1.案例一：患者，男，35岁，因工作压力过大出现失眠、焦虑等症状，前来心理咨询。请根据心理应激反应的理论，分析该患者可能出现的心理应激反应，并提出相应的干预措施。

2.案例二：患者，女，28岁，因家庭矛盾出现情绪低落、食欲不振等症状，前来心理咨询。请根据心理治疗的基本原则，分析该患者可能的心理问题和治疗方向，并提出相应的治疗方案。

五、综合应用题（每题15分，共30分）

1.结合心理评估的方法，设计一份针对大学生心理健康状况的调查问卷，并说明问卷设计的理由和注意事项。

2.针对心理障碍患者，制定一份心理干预计划，包括干预目标、干预方法、干预步骤和预期效果。

六、问答题（每题10分，共20分）

1.请简述心理应激反应的生理机制。

2.请简述心理治疗中常用的心理治疗方法及其应用。

试卷答案如下：

一、选择题答案及解析思路：

1.D解析思路：心理应激反应通常包括焦虑、情绪低落和免疫功能下降等生理和心理变化，而生理功能正常不属于心理应激反应。

2.D解析思路：心理咨询的基本原则包括尊重、热情、客观和利他，而非利益最大化。

3.A解析思路：心理防御机制中的积极防御机制包括替代、投射和转移，否认属于消极防御机制。

4.D解析思路：心理障碍是指心理功能紊乱或异常，而健康心理不属于心理障碍。

5.C解析思路：心理治疗的目标是改善心理状态、提高生活质量和增强自我认知，而非治疗生理疾病。

6.D解析思路：心理评估的方法包括自评量表、问卷调查和心理测验，生理检查不属于心理评估方法。

7.C解析思路：心理健康的核心要素包括自我意识、人际关系和心理适应，生理健康属于身体健康范畴。

8.D解析思路：心理治疗的基本原则包括尊重、热情、客观和利他，强制不属于心理治疗的基本原则。

9.C解析思路：心理障碍的病因包括遗传因素、环境因素和心理因素，生理因素不是主要病因。

10.C解析思路：心理咨询师的职责包括提供心理支持、帮助解决问题和教育普及心理健康知识，治疗心理疾病不属于主要职责。

二、简答题答案及解析思路：

1.心理应激反应的类型及其特点：

-生理应激反应：如心率加快、血压升高、免疫力下降等。

-情绪应激反应：如焦虑、抑郁、愤怒等。

-行为应激反应：如逃避、回避、攻击等。

特点：突然性、强烈性、持久性。

2.心理治疗的基本原则：

-尊重：尊重患者的人格、意愿和隐私。

-热情：对患者的情感给予关注和支持。

-客观：客观评价患者的问题，避免主观臆断。

-利他：以患者的利益为出发点，提供帮助。

3.心理评估的方法及其应用：

-自评量表：用于自我评价，如焦虑自评量表、抑郁自评量表等。

-问卷调查：用于群体调查，如心理健康问卷、生活质量问卷等。

-心理测验：用于个体评估，如人格测验、智力测验等。

应用：了解个体或群体的心理健康状况，为心理治疗提供依据。

4.心理健康的核心要素：

-自我意识：对自己的认知、情绪和行为有清晰的认识。

-人际关系：与他人的交往和互动，保持良好的人际关系。

-心理适应