印度 教案-2024-2025学年七年级地理下学期（人教版2024）.docxVIP

2024人教版七年级下册地理第八章第三节教学设计

第周星期年月日

课题

印度

课型

新授课

教学

目标

1.知识与技能：学生能够准确描述印度的地理位置、地形特点。清晰阐述印度的人口特征、气候类型及对农业的影响。详细说明印度服务外包产业的发展状况。

2.过程与方法：引导学生树立正确的人口观和资源观。让学生认识到因地制宜发展经济的重要性。

3.情感态度与价值观：引导学生树立正确的人口观和资源观。让学生认识到因地制宜发展经济的重要性。

重点

难点

重点：印度的人口问题。热带季风气候对农业生产的影响。服务外包产业的发展优势。

难点：辩证分析印度人口众多的优势和劣势。理解气候与农业生产的关系。

教学

过程

第一课时

1.导入（5分钟）

展示印度的泰姬陵、宝莱坞电影等图片，引发学生对印度的兴趣，提问学生对印度的初步印象。

印度的地理位置和地形（10分钟）

展示印度在世界地图中的位置图，让学生描述印度的地理位置。再展示印度地形图，讲解其地形特点，如北靠喜马拉雅山脉，中部为平原，南部为高原。

世界人口大国（15分钟）

呈现印度人口增长柱状图和人口年龄构成图，讲解印度人口增长迅速、人口密度高、分布不均衡的特点。组织学生讨论印度人口众多的优势和劣势，引导学生从劳动力、市场、资源等方面分析。

热带季风气候与粮食生产（15分钟）

介绍印度以热带季风气候为主，通过季风风向图和降水分布图，讲解旱雨两季的特点及对农业的影响。分析印度成为粮食出口大国的原因，引导学生思考水旱灾害对粮食生产的挑战及应对措施。

5.课堂小结（5分钟）

总结本节课重点内容，包括印度的位置、地形、人口和气候等知识。

第二课时

1.复习导入（5分钟）

提问上节课重点内容，如印度的气候特点、人口问题等，巩固学生知识。

认识印度粮食作物分布的形成条件（15分钟）

展示印度水稻和小麦主要产区图，结合地形、降水等图，让学生分析水稻和小麦产区分布的自然和社会经济条件。小组讨论印度因地制宜发展农业的体现。

发展迅速的服务外包产业（15分钟）

通过案例和数据，介绍印度服务外包产业的发展历程、优势领域和重要性。展示服务外包来源地构成图，引导学生分析印度与世界的经济联系，探讨服务外包产业面临的挑战和发展前景。

4.课堂活动（10分钟）

组织学生进行角色扮演，模拟跨国公司选择服务外包地点的决策过程，加深对印度服务外包产业优势的理解。

5.课堂小结与作业布置（5分钟）

总结本节课内容，布置作业：让学生搜集资料，分析中国和印度在服务外包产业发展上的差异。

作业设计

板书设计

课后

反思

通过丰富的图表和案例分析，学生能较好地理解印度的地理特征和经济发展。在讨论环节，学生参与度较高，但在引导学生深入分析问题方面还可加强。

执教老师：