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小学数学教育中数字育人的理念教学研究论文
摘要：本文以小学数学教育为研究对象，探讨数字育人的理念在教学中的实践与应用。通过分析数字育人的内涵、价值及在小学数学教育中的具体实施策略，旨在为提升我国小学数学教育质量，培养学生的综合素质提供理论支持。
关键词：小学数学教育；数字育人；理念；教学研究
一、引言
（一）数字育人的内涵及其在小学数学教育中的重要性
1.数字育人的内涵
数字育人是指在数学教育过程中，通过传授数学知识、培养数学思维、塑造良好品格，使学生具备适应现代社会发展需求的综合素质。数字育人不仅关注学生的知识技能掌握，更注重培养学生的创新能力、实践能力、团队合作精神等。
2.数字育人在
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