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小学教学成果奖实施细则(2)

一、评选范围与条件

(1)评选范围主要针对我国境内小学教师，包括但不限于语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等学科的教师。同时，对在教育教学改革、课程开发、教育信息化、学生德育等方面取得显著成绩的教师也纳入评选范围。评选对象应具备良好的师德师风，热爱教育事业，认真履行教师职责，积极参与教育教学活动，为提高教育教学质量做出突出贡献。

(2)评选条件方面，教师需具备以下条件之一：在教育教学工作中取得优异成绩，教学成果显著，学生满意度高；在教育教学改革和课程开发方面取得创新性成果，对提高教育教学质量有重要推动作用；在教育信息化领域有突出贡献，为学校信息化建设和发展做出积极贡献；在学生德育工作中表现突出，培养学生全面发展，取得良好社会效益。

(3)参评教师需提供以下材料：个人简历、教学工作总结、教学成果展示、学生评价、同行评价、上级评价等。评选委员会将根据提供的材料，结合教师实际表现，对参评教师进行综合评价。同时，评选委员会还将对参评教师的师德师风、教育教学能力、科研成果等方面进行严格审查，确保评选结果的公正性和权威性。

二、评选程序

(1)评选程序分为提名推荐、资格审查、材料评审、现场答辩和综合评定等阶段。首先，由各学校组织教师提名推荐，提名教师需符合评选条件。其次，评选委员会对提名教师进行资格审查，确保参评教师的材料真实有效。资格审查通过后，评选委员会组织专家对参评教师的教学成果、科研论文、学生评价等材料进行评审。

(2)材料评审阶段，评选委员会将根据评审标准，对参评教师的材料进行打分。评审标准包括教学成果的创新性、实用性、推广价值，以及教师在教育教学改革、课程开发、教育信息化等方面的贡献。评审过程中，评选委员会将确保评审结果的客观公正。评审结束后，评选委员会将组织现场答辩，邀请部分参评教师进行现场答辩，以进一步了解教师的教学理念和实际能力。

(3)综合评定阶段，评选委员会将根据材料评审和现场答辩的结果，对参评教师进行综合评定。评定过程中，评选委员会将充分考虑教师的师德师风、教育教学能力、科研成果等方面。评定结果经评选委员会全体成员讨论通过后，报请上级教育行政部门审批。最终，评选委员会将公示评选结果，并颁发相应奖项。公示期间，如有异议，可向评选委员会提出申诉。

三、奖励办法与资金支持

(1)奖励办法包括颁发获奖证书、奖牌和奖金。获得教学成果奖的教师将获得由评选委员会颁发的获奖证书和奖牌，以表彰其在教育教学工作中的突出成就。奖金设置分为一、二、三等奖，奖金金额将根据获奖级别和当地经济发展水平进行调整。一等奖奖金最高，二等奖次之，三等奖最低。

(2)资金支持方面，评选委员会将从专项资金中划拨一部分用于奖励获奖教师。奖金发放将严格按照评选结果和相关规定执行。资金支持还将用于支持获奖教师进一步开展教育教学改革和科研工作，如组织专题研讨会、提供培训机会、支持教师参与学术交流等。此外，评选委员会还将鼓励获奖教师分享教学经验，为其他教师提供示范和指导。

(3)获奖教师在使用奖金时，需遵守相关规定，确保奖金用于教育教学改革、科研工作或个人发展。评选委员会将定期对奖金使用情况进行监督，确保资金使用合理、合规。对于违反规定、挪用奖金的教师，评选委员会将取消其获奖资格，并追究相关责任。同时，评选委员会还将对获奖教师进行跟踪服务，关注其在教育教学工作中的发展，为教师提供持续的支持和帮助。

四、监督管理与申诉处理

(1)监督管理方面，评选委员会将建立健全教学成果奖的监督管理机制，确保评选工作的公平、公正、公开。首先，评选委员会将对评选程序、评审标准、评选结果等进行全程监督，确保评选过程符合相关规定。其次，评选委员会将设立专门的监督小组，负责对评选工作的各个环节进行监督，及时发现和纠正可能出现的违规行为。此外，评选委员会还将接受社会各界的监督，公开评选结果，接受社会公众的查询和举报。

(2)对于评选过程中出现的争议和申诉，评选委员会将设立申诉处理机制。任何对评选结果有异议的个人或单位均可向评选委员会提出申诉。申诉人应在规定的时间内提交书面申诉材料，包括申诉理由、事实依据和相关证据。评选委员会将在收到申诉材料后，组织专门的申诉处理小组进行调查核实。申诉处理小组将依法依规，对申诉内容进行认真审查，确保申诉处理的公正性和严肃性。

(3)申诉处理小组将根据调查核实的结果，提出处理意见。对于确有错误的评选结果，评选委员会将依法依规予以纠正，并对相关责任人进行追责。对于不符合申诉条件的，申诉处理小组将告知申诉人不予受理的理由。整个申诉处理过程将严格保密，确保申诉人的隐私权益。评选委员会将定期对申诉处理情况进行总结和通报，以不断提高评选工作的透明度和公信力。同时，评选委员会还将加强对申诉处理工作的培训