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小学英语跨文化意识培养的教学研究论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨如何在英语教学中培养学生的跨文化意识。通过对跨文化意识的概念进行阐述，分析其在小学英语教学中的重要性，并提出相应的教学策略，以期为小学英语教师提供实用的教学参考。

关键词：小学英语，跨文化意识，教学研究，教学策略

一、概念阐述

（一）1.跨文化意识的内涵

跨文化意识是指在全球化背景下，个体对文化差异的敏感性、包容性和适应性的总和。具体来说，跨文化意识包括对文化差异的认识、尊重、理解和适应。在小学英语教学中，培养学生的跨文化意识意味着使他们能够了解不同国家的文化特点，尊重文化差异，提高跨文化交际能力。

2.小学英语跨文

一线教师，参与编写各种教辅资料

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