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2024学校心理健康教育工作领导小组职责分工

一、领导小组组长职责

1.总体统筹与决策：

负责制定学校心理健康教育工作的总体规划和年度工作计划。

审议和批准心理健康教育的重要政策、方案和经费预算。

定期召开领导小组会议，听取工作汇报，解决工作中的重大问题。

2.资源协调与保障：

协调校内各部门资源，确保心理健康教育工作顺利开展。

争取校外资源支持，如专家讲座、心理咨询机构合作等。

监督心理健康教育经费的使用情况，确保专款专用。

3.宣传与推广：

组织开展心理健康教育宣传活动，提升师生心理健康意识。

推广心理健康教育的成功经验和典型案例。

二、副组长职责

1.具体执行与监督：

协助组长落实心理健康教育工作的各项任务。

监督各成员单位的工作进展，及时向组长汇报。

组织开展心理健康教育的专项检查和评估。

2.培训与指导：

负责组织心理健康教育师资培训，提升教师专业水平。

指导各班级开展心理健康教育活动，确保活动质量。

3.危机干预与处理：

制定心理健康危机干预预案，组织应急演练。

负责处理突发心理健康事件，提供及时有效的心理援助。

三、成员单位职责

1.学生工作部门：

负责学生心理健康状况的普查和建档工作。

组织开展心理健康主题班会、讲座等活动。

协助心理咨询中心开展个体和团体心理辅导。

2.教务部门：

将心理健康教育纳入学校课程体系，确保课时安排。

组织编写和审核心理健康教育教材和教学资料。

监督教师心理健康教育课程的实施情况。

3.心理咨询中心：

负责日常心理咨询和辅导工作，提供专业心理服务。

建立健全学生心理健康档案，定期进行数据分析。

组织开展心理健康教育科研活动，提升服务质量。

4.团委与学生会：

发动学生参与心理健康教育活动，营造良好校园氛围。

组织开展心理健康主题的社团活动和志愿服务。

收集学生心理健康需求，反馈给相关部门。

5.后勤保障部门：

提供心理健康教育所需的场地、设备和物资保障。

负责心理咨询室的环境布置和维护。

协助开展心理健康教育活动的后勤服务工作。

四、专项工作小组职责

1.宣传与推广小组：

负责心理健康教育的宣传策划和实施。

制作宣传资料，如海报、宣传册、视频等。

利用校园媒体平台进行心理健康知识的普及。

2.培训与教研小组：

组织开展心理健康教育师资培训和工作坊。

负责心理健康教育课程的教研和教学改革。

撰写心理健康教育研究报告，提升教育质量。

3.危机干预小组：

制定和更新心理健康危机干预预案。

组织开展危机干预培训和演练。

负责突发心理健康事件的应急处理和心理援助。

4.评估与反馈小组：

负责心理健康教育工作的评估和反馈。

定期开展学生心理健康状况的调查和分析。

提出改进建议，促进心理健康教育工作的持续改进。

五、其他职责

1.家校合作：

建立家校心理健康教育沟通机制，定期召开家长座谈会。

向家长普及心理健康知识，提升家庭心理健康教育水平。

2.社会资源整合：

与社会心理咨询机构、医院等专业机构建立合作关系。

引进校外专家资源，提升学校心理健康教育水平。

3.信息化建设：

建立心理健康教育信息化平台，实现信息共享和数据分析。

利用信息化手段提升心理健康教育服务的便捷性和高效性。