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以电子游戏为翼：初中生空间能力培养的实践探索

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，电子游戏已广泛普及，成为人们生活中不可或缺的一部分。据相关调查显示，我国青少年群体中电子游戏的渗透率极高，大部分中学生都有过玩电子游戏的经历，其中相当一部分学生对电子游戏表现出浓厚的兴趣，花费一定时间参与其中。例如，中国互联网络信息中心发布的报告表明，青少年网民在网络游戏用户中占据较大比例，且参与游戏的类型丰富多样，涵盖角色扮演、策略竞技、休闲益智等多种类型。

长期以来，电子游戏在国内民众心目中常被视为与教育对立的娱乐方式，家长和教师往往谈“游”色变。然而，随着教育理念的更新和对游戏研究的深入，电子