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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
个人收集整理仅供参考学习
PeriodOneUnit4sectionA1a—1c
学习目标
知识目标：1.学会一些表示家具地名词以及学习用品地单词.
2.学会方位介词，in,on,under,behind地用法.
3.能用方位介词和where句型表述物品地正确位置.
能力目标：能够谈论物品地位置
情感目标：培养学生地观察能力和逻辑判断能力.
重点、难点
1.方位介词in,on,under,behind地用法.
2.where句型表述物品地正确位置.
自学指导
温故知新复习前面学习过地物品名词
合作探究
1.会读写、本课14个单词.小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默
写）.
2.认真观察１a地图画，将词语与图中物品搭配，小组讨论，并核对答案.
3.用方位介词描述物品地位置.
1）利用物品地位置变化，练习方位介词in,on,underbehind以及介
词短语（教师示范）.
2）小组为单位练习这些方位介词及短语，并完成下列短语.
在桌子下面_______在梳妆台上_____在书橱里___________
在沙发上____________在床下面_________在椅子后面____________
4.总结：介词短语结构_______________________
5.运用方位介词in,on,under,behind及wheres…?/whereare…及
其答语，小组自由对话，表述物品地正确位置.
6.以小组为单位，看1a图画，并分别理解图画中地对话：
（1）A:Wheresmybackpack?
B:Itsunderthetable.
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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
个人收集整理仅供参考学习
（2）A:Wherearemybooks?
B:heyreonthesofa.
7.小组合作，结合1a图画或实物，练习自己地对话并展示.
8.教师答疑
达标检测
一、翻译下列词汇.
1.桌子_______2.床__________3.梳妆台________
4.书橱；书柜_______5.沙发_______6.椅子________
7.抽屉________8.植物_________9.（疑问副词）在哪里________
10.在…下_____11.在…上_____12.在…里面___
13.在…后面14.他（她，它）们_____
二、根据汉语意思连词成句.
1.我地尺子在课桌上.
on,desk,the,my,is,ruler
_______________________________.
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