（2025.03.09）躺平式干部专项整治方案.docxVIP

躺平式干部专项整治方案

一、背景与现状分析

近年来，“躺平”一词在社会各界引起广泛关注，特别是在干部队伍中，一些干部出现了工作态度消极、工作效能低下、责任担当缺失的“躺平”现象。这些“躺平式干部”不仅影响了工作效率和质量，更损害了党和政府的形象，削弱了人民群众的信任和支持。

“躺平式干部”的主要表现为：一是工作态度消极，对待工作缺乏热情和主动性，常常以“不求有功，但求无过”的心态敷衍了事；二是工作效率低下，对待任务拖延推诿，缺乏紧迫感和责任感；三是责任担当缺失，遇到问题绕着走，不愿承担责任，甚至推诿扯皮；四是创新能力不足，安于现状，不思进取，缺乏创新意识和能力。

这些现象的存在，既有个人主观方面的原因，也有体制机制、工作环境等方面的客观因素。主观上，一些干部缺乏职业理想和追求，缺乏自我提升的动力和压力；客观上，部分单位的考核激励机制不完善，工作氛围沉闷，缺乏有效的竞争和激励机制。

二、整治目标与意义

针对“躺平式干部”现象，我们提出专项整治方案，旨在通过一系列措施，激发干部的工作热情和创造力，提升工作效率和质量，重塑干部队伍的良好形象。整治目标主要包括：

转变工作态度：引导干部树立积极的工作态度，增强工作责任心和使命感。

提高工作效率：通过优化工作流程和考核机制，提升干部的工作效率和执行力。

强化责任担当：建立健全责任追究机制，促使干部敢于担当、勇于负责。

激发创新能力：鼓励干部敢于创新、善于创新，推动工作不断取得新突破。

整治“躺平式干部”现象，对于提升政府效能、增强人民群众满意度具有重要意义。一是能够优化干部队伍结构，提升整体工作效率和质量；二是能够重塑政府形象，增强人民群众的信任和支持；三是能够推动经济社会发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保障。

三、整治内容与范围

整治“躺平式干部”现象，需要从多个方面入手，形成全方位、多层次的整治体系。整治内容主要包括以下几个方面：

工作态度整治：加强对干部工作态度的教育和引导，树立积极向上的工作氛围。

工作效率整治：优化工作流程，完善考核机制，提升干部的工作效率。

责任担当整治：建立健全责任追究机制，对工作中出现的失职渎职行为进行严肃处理。

创新能力整治：鼓励干部创新思维，推动工作方法和手段的创新。

整治范围覆盖所有干部队伍，特别是关键岗位和重要部门的干部。同时，针对不同层级、不同岗位的干部，制定差异化的整治措施，确保整治工作的针对性和实效性。

四、排查与管理机制

为确保整治工作的顺利开展，我们需要建立一套完善的排查与管理机制。

建立排查机制：成立专项工作组，定期对干部队伍进行排查，及时发现和识别“躺平式干部”。排查工作可以通过问卷调查、个别谈话、民主测评等方式进行，确保排查结果的客观性和准确性。

建立管理机制：对排查出的“躺平式干部”，根据其具体表现和影响程度，采取谈话提醒、批评教育、岗位调整、降职免职等措施。同时，建立跟踪管理机制，对整改情况进行定期检查和评估，确保整治效果。

强化日常监督：加强对干部日常工作的监督和管理，及时发现和纠正工作中的问题和不足。可以通过设立举报箱、开通举报电话等方式，鼓励群众对“躺平式干部”进行监督和举报。

完善考核体系：建立健全科学合理的考核体系，将工作态度、工作效率、责任担当、创新能力等方面纳入考核指标，确保考核结果的全面性和公正性。同时，将考核结果与干部的选拔任用、奖惩激励挂钩，形成有效的激励和约束机制。

五、教育培训与提升

提升干部队伍的综合素质和能力水平，是整治“躺平式干部”现象的重要一环。我们需要加强干部的教育培训和能力提升工作。

加强思想政治教育：通过组织学习党的路线方针政策、开展zt教育等方式，加强干部的思想政治教育，引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观。

提升业务能力：根据干部的岗位职责和工作需要，定期开展业务培训和学习交流活动，提升干部的业务能力和专业水平。可以邀请专家学者进行授课，组织干部参加学术交流、实地考察等活动，拓宽视野，增长见识。

强化实践能力锻炼：鼓励干部参与重大项目、重点工作，通过实践锻炼提升解决实际问题的能力。可以设立实践锻炼基地，为干部提供实践锻炼的平台和机会。

培养创新意识和能力：通过举办创新讲座、开展创新竞赛等方式，激发干部的创新意识和创新能力。同时，建立健全创新激励机制，对在工作中取得创新成果的干部给予表彰和奖励。

六、监督考核与奖惩

为确保整治工作的有效实施，我们需要建立一套完善的监督考核与奖惩机制。

加强监督：建立健全党内监督、群众监督、舆论监督等多位一体的监督体系，对整治工作进行全面监督。可以通过设立监督举报电话、开通网上监督平台等方式，方便群众对整治工作进行监督。

完善考核机制：将整治“躺平式干部”现象纳入年度考核范畴，对各级党组织和领导干部进行考核评价。考核结果作为评优评先、选拔任