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探究与实践走进巴西
【学习目标】
1.运用“巴西在南美洲的位置”图,说出巴西的地理位置。
2.运用“巴西地形图、南美洲气候图”归纳巴西的自然地理环境特征。
2.根据“巴西矿产及工农业分布”图和其他资料,联系巴西自然环境特点了解巴西经济发展的状况。
3.运用“巴西人口和城市分布”图及资料,说出巴西的种族、人口、语言和城市等人文地理要素的特点。
4.能够举例说明巴西在热带雨林开发和环境保护方面的经验、教训。
【学习导航】
学习活动一:描述巴西的地理位置
【自主学习】巴西的地理位置
运用“巴西地形分布图”,描述巴西的地理位置。
半球位置
纬度位置
海陆位置与邻国
学习活动二归纳巴西的自然地理特征
【自主学习】读“巴西地形图、南美洲气候图,完成以下问题:
1.读巴西地形图,找出序号代表的地形区,并进行识记。
2.自源头到入海口处描出亚马孙河的轮廓,流向:,注入:,地位:的河流,长度居。
3.读“南美洲气候分布图、南美洲地形图”,填表对比亚马孙平原和巴西高原的气候类型和气候特征。
地区
气候类型
气候特征
亚马孙平原
巴西高原
【合作探究】巴西的地形特征、亚马孙河
1.归纳巴西的地形特征。
2.根据地形和气候等因素,说一说亚马孙河河口年平均流量巨大的主要原因。
学习活动三:了解巴西的经济发展特征
【自主学习】巴西经济概况
1.世界人口的地理分布很不均匀,2020年,世界近60%的人口聚集在(大洲)。
2.人口空间分布状况与有着密切的联系。
3.世界上绝大多数人居住在纬度的地带。?
3.人口稠密区:亚洲的和,的西部,北美洲东部和南美洲的
部等。?
4.人口稀疏区:干旱的荒漠、、空气稀薄的高山高原、。
5.人种分布
黄色人种
主要分布在亚洲部
人种肤色大致由赤道向两极逐渐变浅
白色人种
主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、洲北部、洲的西部和南部
黑色人种
主要分布在洲的中部和南部
学习活动三:世界的人口问题
【自主学习】人口增长带来的社会问题及人口增长遵循原则
1.亚洲、非洲、拉丁美洲的一些国家,由于人口增长过多过快,给资源、环境和
发展造成很大压力。
2.欧洲的一些国家,人口老龄化程度加深,引发、养老负担过重等问题。
3.人口的增长应与资源、相协调,与社会经济发展相适应。
【合作探究】世界的人口问题
世界人口的急剧增长,给人类的生存和发展带来了一系列问题。你能说出图找中漫画所表达的含义吗?
【学后反思】
【达标训练】
1.某地区一年中每1000人当中,出生并成活19个婴儿,死亡2人,则这个地区一年中的人口自然增长率为()
A.2‰ B.17‰C.21‰D.19‰
读甲、乙两地面积和人口数据表,完成2~3题。
项目
面积/万千米2
人口/万人
甲地
2.4
720
乙地
7.0
21
2.甲、乙两地的人口密度分别为()
A.300人/千米2,3人/千米2 B.30人/千米2,30人/千米2
C.3人/千米2,300人/千米2D.300人/千米2,30人/千米2
3.下列关于两地的推测说法正确的是()
A.甲地可能位于热带雨林地区,水热条件好,粮食产量高
B.乙地可能位于空气稀薄的高原上
C.甲地可能在亚洲北部
D.乙地可能在中纬度沿海平原地区
4.上海某公司专门为黑色人种配制生产日用化妆品,你认为该公司今后在下列哪个地区的市场销售可能最好?()
A.非洲的中部和南部B.欧洲西部C.北美洲D.非洲北部
5.漫画反映的是部分国家出现的人口问题,该问题可能产生的后果是()
①就业困难②社会养老负担加重③住房紧张④劳动力短缺⑤人口老龄化⑥交通拥挤
A.①②③ B.①③⑥C.②④⑤ D.③④⑤
【参考答案】
学习活动一:描述巴西的地理位置
【自主学习】巴西的地理位置
位于西半球,,大部分位于南半球。赤道穿过巴西的北部,南回归线穿过巴西的南部,大部分领土位于热带,巴西是世界上热带面积最大的国家。位于南美洲东部和中部,东临大西洋,北面与西面有多个国家和地区与之相邻。
学习活动二归纳巴西的自然地理特征
【自主学习】读“巴西地形图、南美洲气候图,
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