最新重阳节小小班活动策划方案 重阳节的活动方案小班系列(精选5篇).docxVIP

最新重阳节小小班活动策划方案重阳节

的活动方案小班系列(精选5篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项

工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案的制

定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市

场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编

精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。

重阳节小小班活动策划方案篇一

一、活动目标：

1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节

日。

2.激发幼儿老爱老的情感，增进亲子关系。

1.人员准备：

小(1)班金维老师主持活动，小(2)班顾艳老师主持活动;

傅丽菊老师和高燕萍老师负责拍摄活动影像;

保育员小陆和小张负责协助老师组织活动，维护活动秩序。

2.材料准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子(每人

一个)、重阳糕、幼儿手工作品等。准备一段温馨的背景音乐。

(一)介绍重阳节

2.邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。

老师：小朋友想不想知道重阳节是怎么来的呀?我们的爷爷奶

奶本领都很大的，我们请他们介绍一下重阳节的来历和风俗。

(老师可根据家长的讲述进行补充)

(二)幼儿表演环节

歌表演：《我上幼儿园》、《闪烁的小星》、《我是一颗棉

花糖》

儿歌：幼儿园也是我的家

(三)互动环节

1.击鼓传花

游戏规则：老师背对大家击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪

个小朋友手里，那个小朋友就和他的爷爷或者奶奶一起表演

一个节目，游戏继续下去。

2.剥桔子。

3.品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流味道、品种等，可尝试回

家和爷爷奶奶一起做重阳糕。

4.赠送礼物给爷爷奶奶。

师：为了和爷爷奶奶一起过个快乐的重阳节，我们小朋友亲

手制作了节日贺卡送给你，祝爷爷奶奶节日快乐!现在我们把

自己做的贺卡亲手送给自己的爷爷奶奶，别忘了对爷爷奶奶

说：节日快乐，祝爷爷(奶奶)身体健康!

重阳节小小班活动策划方案篇二

作为一名小学生，更要发扬老、敬老、爱老、助老的传统

美德。“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”。在日常生

活中，我们要时刻关心老人，多为他们着想。

1、了解重阳节，知道节日由来及其特有习俗。

2、产生敬老人、关爱老人的情感。

为进一步弘扬中华民族“孝老、敬老、爱老、助老”的传统

美德，根据教体局的统一部署，决定在全校开展“孝老爱

亲”活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟。为确保活

动广泛、深入、有效地开展，各班要广泛宣传、深入发动、

精心组织，认真实施。

活动中，小朋友一句句爷爷、奶奶，让老人们的心里甜丝丝

的，不停地夸孩子们有礼、懂事;游戏中，孩子们好像一下子

长大了很多，懂事了很多，处处让着老人，使老人家们又好

像回到了童年时代一样。通过本次活动，让孩子们与老人家

爱到“老少同乐”的气氛，从而培养小朋友们敬老人的良

好品质。

橘子一人一个。

在学习诗歌前两周，家长协助幼儿观察月亮的形状及变化教

师绘制好与诗歌内容想适应的图片，月亮在月层里穿行、渐

变的立体教具。

1、讲述重阳节的由来。知道九月九日是爷爷奶奶的节日、

2、欢迎爷爷奶奶们到来。

3、谈话活动：你的爷爷奶奶好吗?为什么?

4、在家爷爷奶奶是怎样疼你的!我们应该怎样做?

今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游

戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起

从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前

划动了。

5、我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗?幼儿扒橘子喂爷爷奶奶

吃，引导幼儿感受亲情和敬老人的快乐!

6、朗诵《入则孝》，教育幼儿敬老人，在家做力所能及的

事。

重阳节小小班活动策划方案篇三

1、通过看多媒体课件了解重阳节的来历。

师:宝宝们，知道农历的.九月初九是谁的节日吗?

九月初九重阳节，又称为“重九节”或“老人节”。重阳佳

节活动极为丰富，有登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重

阳糕、插茱萸等等。

重阳节，起源于战国时代，原是一个欢乐的日子。古人将天

地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。

奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，日

月逢九，二阳相重，故称“重阳”。

小结:九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥

姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

吃重阳糕、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸

二、发表感言。

师提问:九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做

些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句

贴心话。

三、送给爷爷奶奶的糖果。

幼儿利用老师提供的材料，亲自动手制作糖果送给爷爷奶奶。

四、学习儿歌。

《九月九》

九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，

我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

五、活动延伸。

回家为爷爷奶奶做一件小事情，如:宝宝长大了，自己走不要

爷爷奶奶抱、为爷爷奶奶捶捶背、