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以词块教学为翼,助力高中写作腾飞
一、引言
1.1研究背景
在高中英语教学体系中,写作占据着举足轻重的地位。它不仅是对学生语言综合运用能力的全面检验,更是培养学生思维能力、创新能力和跨文化交际能力的重要途径。从教学目标来看,高中英语课程标准明确要求学生能够运用英语进行书面表达,描述事物、表达观点、交流情感等,以适应未来学习、工作和生活的需求。在高考中,英语写作也是重要的考查题型,其分值比重较高,对学生的总成绩有着关键影响。例如,在全国卷中,英语写作部分的分值通常在25分左右,要求学生在规定时间内完成一篇100-120词的短文,这对学生的语言表达、逻辑思维和书写规范等方面都提出了较
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