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剖析中国学生英语定语学习负迁移：对比与策略研究

一、引言

1.1研究背景

在全球化不断深入的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。掌握英语不仅有助于个人拓宽国际视野、增强就业竞争力，还能促进不同国家和地区之间的文化交流与合作。对于中国学生而言，英语学习是教育过程中的重要组成部分，从基础教育阶段到高等教育阶段，英语一直占据着重要地位。

然而，中国学生在英语学习过程中面临诸多挑战，其中母语负迁移是一个不可忽视的问题。负迁移是指学习者在学习第二语言时，受到母语的干扰，将母语的语言规则、思维方式和文化习惯不自觉地运用到第二语言中，从而产生错误或不恰当的表达。这种现象在语音、词汇、语法、句法和