第七章 视觉障碍儿童.pptx

第七章视觉障碍儿童;;;第一节视觉障碍儿童发展特点;我国视觉障碍分类表;一、认知发展特点;（一）缺乏视觉表象，

难以形成明确概念;（二）思维发展水平受到限制;（三）空间知觉发展困难;二、语言发展特点（1）;语言发展特点（2）;三、社会情绪发展特点;;;四、刻板行为发展特点;;五、动机发展特点;六、个性发展特点;第二节视觉障碍儿童的学习;一、环境适应与学习;（二）可识别性设计;1.触感标志;;声响标志;可见的符号标志;（三）安全性设计;1.预防措施;2.保护措施;;二、定向行走的学习;（二）定向训练的内容;常用定向方法;（三）独自行走技能的培养;（三）辅助行走技能的培养;三、语言与盲文的学习;（二）盲文的学习;第三节视觉障碍儿童的学习训练;案例一：盲校视觉障碍儿童个别化教育计划;（二）测量评估;（三）教育需求;（四）具体措施;案例二：视障幼儿早期融合教育的个案研究;（二）研究方法;（三）研究过程