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福建省宁德市2024-2025学年高二语文下学期期末考试试题（含解析）

(本卷满分150分，考试时间为150分钟)

一、语文基础学问(20分，每小题2分)

1.下列加点词的说明，不正确的一项是()

A.烟霏(充溢)云敛则又爱之太殷(深厚)纵其所如(往)

B.不省所怙(依靠)躬(亲自)耕而食兮传(传闻)其事以为官戒

C.或翔于云表(外)则输赢之数(天数)六国互丧，率(一概)赂秦耶

D.宛将集(栖止)兮度(考虑)义而后动士大夫多以不恤(顾虑)国事

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对文言实词的理解实力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要依据课内的积累并结合语境，细致分析，确认词义。

B项，“传(传闻)”错误，“传其事以为官戒”的意思是：：我为这件事作传把它作为官吏们的戒示。所以“传”的意思是“为……作传”，为动用法。B错误。

故选B。

【点睛】推断文言实词的意思可以用因文定义法，由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此考生可因文来定义，即依据详细的上下文语境来推断某个实词的详细义项。这是在推断词义时最为常用的一种方法，即把自己认为的意思代入详细语境中看句意是否通顺。代入后,假如句意通顺，那么可能就是正确的，反之必是错误的。

2.下列加点词，用法相同的一组是()

A.爪其肤以验其生枯春生秋实

B.上升而望李牧连却之

C.驼业种树而视茫茫

D.吾兄之盛德而夭其嗣矣日削月割

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查的是文言实词的词类活用现象。解答此类题目时，首先辨别词语的词性，然后再看其在句中的位置和前后词语的词性，最终辨别该位置须要一个什么词性的词语，由此确定其活用类型。

A项，爪，名词活用为动词，用指甲划破；实，名词活用为动词，结果实。

B项，高，形容词活用为名词，高处；却，使动用法，使……退却。

C项，业，意动用法，以……为职业；视，动词活用为名词，视力。

D项，夭，使动用法，使……短命而亡；日，名词做状语，一每天地。

故选A。

【点睛】推断文言实词的意思可以用因文定义法，由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此考生可因文来定义,即依据详细的上下文语境来推断某个实词的详细义项。这是在推断词义时最为常用的一种方法，即把自己认为的意思代入详细语境中看句意是否通顺。代入后,假如句意通顺,那么可能就是正确的，反之必是错误的。

3.下列加点的词语不是古今异义的一组是()

A.不抑耗其实而已黟然黑者为星星

B.几何不从汝而死也而从六国破亡之故事

C.迁于故居之东摇其本以观其疏密

D.不任区区憧憬之至思厥先祖父

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的实力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“下列加点的词语不是古今异义的一组是”，这是针对文言实词中的古今异义现象设题，考生要依据词语在句中的详细的语境去辨别加点词语是否是古今异义。可以运用翻译文句的方式进行辨识。

A项，古义：它结的果实。今义：承上文转折，表示所说的是实际状况/古义：形容头发花白。今义：夜晚天空中闪耀发光的天体。

翻译：仅仅是不抑制不损耗它们的果实罢了/乌黑发亮的头发中出现星星点点的白发。

B项，古义：过不了多久。今义：几何学简称/古义：先例。今义：真实的或虚构的用作讲解并描述对象的事情。

翻译：过不了多久就要随你死去/而重蹈六国灭亡的先例（旧例、老路）。

C项，古今同义：从前曾经居住过的地方/古今同义：疏与稠密。

翻译：山人搬家到原来住屋的东面/摇摆树干来看它栽得是疏松还是密实。

D项，古义：仰慕。今义：追求/古义：祖辈父辈。今义：爷爷。

翻译：不胜（实在）诚意仰慕得很/(想想)他们的祖辈父辈。

故选C。

4.下列所给文言句式，不相同的一组是()

A.求人可使报秦者夫秋，刑官也

B.其势弱于秦所饮酒于斯亭而乐之

C.而为秦人积威之所劫戍卒叫，函谷举

D.其又何尤故不我若也

【答案】A

【解析】

【详解】此题考查考生把握文言文中常见句式的实力。做此题，考生首先要驾驭常见的