原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE2/NUMPAGES2
《盘泥条》名师教案
教学目标：
1、知识目标：掌握泥条盘筑的方法并进行陶艺创作。
2、能力目标：提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力，发展形象思维，培养创新意识。
3、情感目标：体会玩陶的乐趣，培养良好的卫生习惯和行为习惯。
教学重点:
学习、运用泥条盘筑的方法制作生活器皿。
教学难点:
怎样让同学们大胆想象，敢于表现和创造，作品具有个性。
教具准备：
教科书、课件、泥料、制作工具等。
教学方法：
讨论法、活动、总结、讲解、指导、启发与鼓励等。
教学过程：
一、视频导入
引导学生了解陶艺文化，欣赏陶艺图片。了解陶器制作的基本方法。
二、作品欣赏，导出课题
1、欣赏盘泥条的陶艺作品，感受盘泥条的独特魅力。教师出示盘泥条的作品，让学生看一看、说一说泥条盘筑的陶艺作品与以往的陶艺作品有什么不同感觉？是用什么方法制作的？
2、教师小结：这个质朴、有趣的陶艺作品是以泥条成型的方法制作而成的。
3、呈现课题。
三、方法探究、掌握技法
1、搓泥条
比赛激趣：
（1）教师提问：哪位同学会搓泥条？谁能搓出粗细均匀、长长的泥条？
（2）请几名同学上讲台来尝试，一分钟内看谁按要求搓的泥条又长又均匀。
（3）集体评议
（4）泥条搓的好的同学在集体中介绍自己的经验。
（5）师生小结方法，并强调搓泥条要领。
2、师生共同探讨盘泥条作品的制作方法。
盘泥条先做一块圆形泥板，在泥板边缘涂一圈泥浆，将第一根泥条黏合在底板上;第二根泥条的前端与第一根尾端黏合后，继续盘筑，每盘筑一圈后，可用手指压合已盘筑的泥条，使之粘连牢固，达到一定高度后拍打成型。接下来可用泥条或泥片贴的方式对作品进行装饰美化，可以用牙签等工具直接刻画或几种手法综合运用。
四、教师示范
1、播放制作视频
2、现场装饰
五、学生制作、教师指导
1、泥条盘筑作品欣赏，启发思路。
2、提出作业要求：用泥条盘筑一个自己喜欢的生活器皿。
3、学生构思并制作。学生可以先构思，再制作，也可以依据制作实践过程中的顿生灵感来创作。
六、作品展示、交流评析
学生个体自由交流，互说感受。作品集中展示，师生互评。
七、课后拓展
1、盘筑完成的作品上釉色烧制后的成品欣赏。
2、用泥条盘筑的方法还可以制作的物品欣赏。
3、寄语。
文档评论（0）