最新中班捏橡皮泥目标 为小动物穿衣服中班美术活动教案(通用8篇).docxVIP

最新中班捏橡皮泥目标为小动物穿衣服

中班美术活动教案(通用8篇)

通过致辞致谢，可以让受众感受到自己真诚的情感和对他们

的重视。在致辞致谢中，我们需要充分展示自己的真诚和感

激之情，同时注意言辞的简练和流畅。敬的各位嘉宾、亲

爱的同事们，非常感谢你们的光临和关心，让我感受到了无

比温暖的人间真情。

中班捏橡皮泥目标篇一

活动目标：

1、能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小块。

2、能较大胆合理地运用鲜艳的颜色纸条、纸块进行黏贴造型。

活动准备：

《幼儿画册》，红、黄、蓝、绿彩色纸若干，胶棒，抹布，

彩色衣服等。

活动过程：

1、欣赏“漂亮的衣服”，感受服装上的条纹、色块、图案之

美。

师：“这里有很多漂亮的衣服，他们是什么样子的？”

2、出示空白的小熊底图，交代活动内容及要求。

师：“熊哥哥和熊妹妹没有好看的衣服，真伤心。今天，请

你们来帮小熊做衣服吧。”

（1）示范双手交替撕纸。鼓励幼儿撕出长条或小块。

（2）幼儿徒手模仿撕纸的动作。

（3）教师将撕好的长条和块状的纸片贴在小熊的身上。

师：“看，小熊有了漂亮的新衣服了，真好看！”

3、幼儿进行撕贴彩纸活动，完成《幼儿画册》。

教师辅导、鼓励幼儿将纸条按一定顺序贴，并注意颜色的搭

配。

4、展示作品，相互欣赏。

中班捏橡皮泥目标篇二

设计理念：

近阶段幼儿对小动物十分关注和喜欢，谈话时也经常谈论，

在此基础上生成了《可爱的小动物》系列活动，有“参观动

物园”“绘画可爱的小动物”等，本节课是通过小动物要过

冬为线索，在幼儿绘画小动物图形的基础上，选择了以涂色、

粘贴为主的综合性教学活动，调动起幼儿的`积极性、主动性，

激发幼儿爱护小动物的情感及创作热情，让幼儿学习感受美、

欣赏美，同时也为进一步发展幼儿的动手能力打下基础。

活动目标：

1、启发幼儿说出可以作画的材料。

2、教幼儿使用油画棒、废旧报纸、蛋壳、彩纸、米粒、布头

等多种材料为小动物“穿衣服”。

3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、激发幼儿爱护小动物的情感和创作热情，积极参与动手制

作的活动。

活动准备：

小动物轮廓画每人一张、油画棒、蛋壳、报纸、布头、彩纸、

剪刀、胶水、录音机、磁带

活动过程：

一、开始部分：表扬鼓励，提出问题。

1、小朋友们，我们参观了动物园，并且为动物园的小动物进

行了画像。有长鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有可爱

的大熊猫、还有凶猛的大狮子……，小朋友们画得很好，小

动物看了非常高兴，可是它们遇到了困难，想请中一班的小

朋友帮助它们。

二、基本部分作：画。

1、录音：冬天到了，天气凉了我们还没有衣服穿，都冻感冒

了，听说小朋友们非常有爱心，想请小朋友为我们穿上暖和、

漂亮的衣服。

2、小动物知道小朋友们是既聪明又有爱心的好孩子。下面就

请小朋友想一想，可以用什么办法为小动物穿衣服?(涂色、

粘贴)

3、小朋友想得很好，下面就让我们一起来动手帮助它们吧!

4、幼儿自愿选择动物图片及制作方式。

5、提出作画要求：小动物说，它们想要漂亮、暖和的衣服，

所以小朋友认真听老师讲解。(录音：涂画、剪贴的注意事

项)

6、幼儿作画，教师巡回指导，对个别幼儿重点辅导。

三、结束部分：

请幼儿互相欣赏作品，并讲解自己的意图。

四、活动延伸：

小动物非常感谢你们，但还想请你们为它们送点水果，好吗?

请小朋友回家后和爸爸、妈妈一起动手完成水果的制作，带

到幼儿园送给小动物。

五、活动效果：

中班捏橡皮泥目标篇三

活动目标：

1、初步学习撕纸的技能，发展手眼协调能力。

2、认识红、绿、蓝三种颜色，知道多种颜色在一起就是彩色。

活动准备：

活动过程：

(一)导入活动今天，小白兔过生日，它邀请了许多的小动物

来参加它的生日聚会，它们都穿着漂亮的衣服。听!谁来了?

跟小牛打个招呼吧!

(二)认识红、绿、蓝三种颜色

1、小牛的衣服漂亮吗?谁来告诉我小牛的衣服是什么颜色

的?(完整讲述)噢，今天，小牛穿了一件红颜色的衣服，真漂

亮。

2、看!谁一跳一跳的走来了?我们来学小青蛙走路。今天，小

青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什么颜色的呢?完整讲

述。

4、小动物们的衣服真漂亮，今天是小白兔的生日，它肯定也

穿了一件很漂亮的衣服，如果你是小白兔，你会穿一件什么

颜色的衣服呢?幼儿自由回答。那，我们来帮它小白兔做件新

衣服吧。

(三)学习撕贴的技能今天，老师带来了一张纸，它是什么颜

色的?它叫蜡光纸。看我是怎么帮小白兔做衣服的。

手指紧紧把纸拿，轻轻撕个小口子，撕呀撕，撕呀撕，一直

撕到底，撕出一个小长条，挤一点，撕一下，撕出一个小方

块，轻轻放进盆子里。伸出小手来学一学。请个别幼儿操作。

最后把小方块从上直下一块一块贴上去。

老师在旁边的桌子上为小朋友准备了红、黄、蓝三种颜色的

蜡光纸，请小朋友选一个你喜欢的颜色