网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《14 人人爱护公物》教学设计2025-2026学年道德与法治一年级上册统编.pdfVIP

《14 人人爱护公物》教学设计2025-2026学年道德与法治一年级上册统编.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

君子忧道不忧贫。——孔丘

《14人人爱护公物》教学设计2025-2026学年道德与法治一年级上册统编版五四制

《14人人爱护公物》是统编版五四制道德与法治一年级上册的内容。

本课旨在引导学生认识公物的重要性,培养学生爱护公物的意识和行为

习惯。教材通过生动的图片和简单的文字,展示了学校和生活中的各种

公物,如桌椅、黑板、图书、体育器材等,让学生了解公物的用途和价

值。同时,教材还通过一些小故事和活动,引导学生思考如何爱护公物,

以及不爱护公物会带来的后果。教材内容贴近学生的生活实际,符合一

年级学生的认知特点,有助于学生树立正确的价值观和行为准则。

一年级的学生刚进入小学,对学校和周围的环境充满好奇和新鲜感。他

学们在日常生活中会接触到各种公物,但对于公物的概念和重要性可能还

情不太清楚。这个年龄段的学生具有较强的模仿能力和可塑性,但自我控

分制能力和责任感相对较弱。他们可能会因为好奇或不小心而损坏公物,

析也可能不知道如何正确使用和爱护公物。因此,通过本课的教学,可以

帮助学生认识到公物的重要性,培养他们爱护公物的意识和行为习惯。

1.知识与技能目标

(1)认识学校和生活中的各种公物,了解公物的用途和价值。

(2)掌握爱护公物的方法,学会正确使用和保护公物。

(3)能够辨别爱护公物和破坏公物的行为,并能对破坏公物的行为进

行批评和制止。

2.过程与方法目标

(1)通过观察图片、讨论交流等方式,引导学生认识公物,了解爱护

公物的重要性。

(2)通过故事讲述、案例分析等形式,让学生明白不爱护公物会带来

的后果。

(3)通过游戏活动、实践操作等方法,培养学生爱护公物的行为习惯。

3.情感态度与价值观目标

(1)培养学生爱护公物的意识和责任感,激发学生对公共财物的爱护

之情。

(2)引导学生树立正确的价值观和行为准则,养成良好的品德和行为

习惯。

(3)增强学生的集体荣誉感和社会责任感,培养学生的公民意识。

1.教学重点

教(1)认识公物的用途和价值,培养学生爱护公物的意识。

学(2)掌握爱护公物的方法,学会正确使用和保护公物。

重2.教学难点

难(1)如何引导学生将爱护公物的意识转化为实际行动,养成良好的行

点为习惯。

(2)培养学生的责任感和公民意识,让他们在日常生活中自觉爱护公

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

物。

1.直观教学法:通过图片、实物等直观教具,让学生更加直观地认识

公物,了解公物的用途和价值。

2.讨论交流法:组织学生进行讨论交流,分享自己的想法和经验,提

高学生的思维能力和表达能力。

3.故事讲述法:通过讲述爱护公物的小故事,激发学生的兴趣,让学

文档评论(0)

132****3408 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档