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上海市闵行区上海师范大学附属中学闵行分校2024-2025学年高一下学期3月月考数学试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．若角的终边经过点，则．

2．已知扇形的半径为2，圆心角为1，则扇形的周长为.

3．已知，则.

4．已知，且，则．

5．方程在上的解为.

6．已知，则.

7．已知．则．

8．已知，则.

9．已知，且，，则.

10．化简：.

11．已知，那么

12．已知的角A，B，C满足，其中符号表示不大于x的最大整数，若，则．

二、单选题

13．已知函数，如果点是角终边上一点，则的值为（???）

A． B． C． D．

14．若，则（???）

A． B． C． D．

15．（正弦）一词始于阿拉伯人雷基奥蒙坦，他是十五世纪西欧数学界的领导人物，今天我们所使用的符号：（正割），（余切），（余割），是经过了漫长的历史发展，直到1748年，经过数学家欧拉的引用后，才逐渐通用起来，其中，若，则（????）

A． B． C． D．或

16．质点和在以坐标原点为圆心，半径为1的圆上逆时针做匀速圆周运动，同时出发.的角速度大小为，起点为圆与轴正半轴的交点，的角速度大小为，起点为角的终边与圆的交点，则当与重合时，的坐标不可以为（????）

A． B．

C． D．

三、解答题

17．利用三角函数线，求满足下列条件的α的范围．

(1)；

(2)，

18．（1）已知，在第二象限，求，的值；

（2）已知，求的值；

（3）已知，，求的值.

19．已知扇形的圆心角是，半径为R，弧长为l．

(1)若，求扇形的弧长l；

(2)若，求扇形的弧所在的弓形的面积；

(3)若扇形的周长是，当扇形的圆心角为多少弧度时，这个扇形的面积最大？

20．在以原点为圆心的单位圆中，钝角的终边与单位圆相交于点，连接圆心和得到射线，将射线绕点按逆时针方向旋转后与单位圆相交于点，其中.

(1)求的值和钝角的大小；

(2)求的值；

(3)记点的横坐标为，若，求的值.

21．已知集合，，设函数.

(1)当时，证明：函数是常数函数；

(2)已知，写出所有使函数是常数函数的集合；

(3)当为奇数时，写出函数是常数函数的一个充分条件，并说明理由.

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《上海市闵行区上海师范大学附属中学闵行分校2024-2025学年高一下学期3月月考数学试卷》参考答案

题号

13

14

15

16

答案

C

B

C

B

1．

【分析】根据给定条件，利用三角函数的定义求出函数值.

【详解】依题意，．

故答案为：

2．6

【分析】根据扇形的弧长公式计算直接得出结果.

【详解】由题意知，扇形的弧长为，

所以扇形的周长为.

故答案为：6

3．/

【分析】由正、余弦的齐次式，利用同角间的关系弦化切，即可代入求值.

【详解】因为，

所以.

故答案为：.

4．

【分析】利用已知条件与特殊角的正切值，可得答案.

【详解】因为，所以，

，所以．

故答案为：.

5．

【分析】先利用辅助角公式化简，结合范围求解可得答案.

【详解】因为，所以，

所以,即，

因为，所以.

故答案为：

6．/

【分析】直接运用二倍角余弦公式即可.

【详解】若，由二倍角的余弦公式可得，.

故答案为：.

7．/

【分析】根据两角和与差的正弦公式计算可得、，结合同角的商数关系计算即可求解.

【详解】，

，

两式相加得，两式相减得，

所以.

故答案为：

8．

【分析】利用正弦函数的和角公式以及辅助角公式，整理化简等式，再利用诱导公式以及余弦的二倍角公式，可得答案.

【详解】因为，即，

所以.

故答案为：

9．/

【分析】同时平方，根据同角三角函数的平方关系得到，再利用两角和的正弦公式的逆用求得，再根据的范围求得的值.

【详解】因为，，所以，

即，

所以，

由，得，则.

故答案为：.

10．

【分析】应用诱导公式计算化简.

【详解】

.

故答案为：

11．

【分析】将利用诱导公式转变为的形式，然后根据函数解析式直接计算的值即为的值.

【详解】因为且，

所以.

故答案为：.

【点睛】本题考查三角函数的诱导公式的应用，着重考查了分析与转化的能力，难度较难.

12．