- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
更多资料请加QQ群(924253272)
初中生物会考中考生物总复习知识点梳理
七年级生物复习资料(上册)
1、生物学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。
2、生物的基本特征是:①生物的生活需要营养。②生物能进行呼吸。③生物能对外界
刺激作出反应。④生物能排出身体内产生的废物。⑤生物能生长和繁殖。⑥生物都
有遗传和变异的特性。⑦生物除病毒外都是由细胞构成的。
3、调查法的要求是:①明确调查目的。②明确调查对象。③制定合理的调查方案。对
调查的生物进行分类的方法是①按照形态结构分类。②按照生活环境分类。③按照
用途分类。
4、生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和。生物圈的厚度是20千米。包括大
气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
5、生物圈为生物生存提供的基本条件是:①营养物质。②阳光。③空气。④水。⑤适
宜的温度。⑥一定的生存空间。
6、生态因素包括非生物因素和生物因素。非生物因素是光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。生物与生物之间有:捕食、竞争、合
作、寄生等关系。
7、生物在适应环境时也影响环境。
8、生态系统是指在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。生态系统分为
生物部分和非生物部分,生物部分里植物是生产者,动物是消费者,细菌和真菌是
分解者;非生物成分是阳光、空气、水、温度等。生产者与消费者之间存在吃与被
吃的关系,构成食物链。多条食物链构成食物网。生态系统具有一定的自动调节能
力。最大的生态系统是生物圈。具有绿色水库之称的是森林生态系统。在生态系统
中能量最多的是植物,体内有毒物质最多的是:动物越高等毒素含量就越多。
9、常用的实验仪器是放大镜和显微镜。显微镜中具有调节光线强弱的结构是遮光器和
反光镜。光线强时选用平面镜和小光圈;光线弱时选用凹面镜和大光圈。调节物像
清晰度的结构是细准焦螺旋;显微镜下看的材料必须是薄而透明的;看到的物像是
倒像和反像。用眼观察时是左眼看、右眼睁;镜筒下降时眼睛要注意物镜避免物镜
镜头与玻片相碰。污点出现的结构有三个,即目镜、物镜和玻片;视野不明亮的原
因有:①同学挡住了光线,②物镜和光圈没有对准通光孔,③反光镜的光线没有对
好。若把视野中右上方图像移到中央,玻片标本要向右上方移动。
10、显微镜的放大倍数目镜与物镜放大倍数的乘积。显微镜中放大倍数越大,看
到的细胞数目就越少,细胞体积就越大;放大倍数越小,看到的细胞数目就越多,
细胞体积就越小。
11、制作植物细胞临时装片的方法步骤是:①净片。②滴清水。③取材。④展材。
⑤盖片(过程中避免产生气泡)。⑥染色(稀碘液染色)。若是动物细胞临时装片制
作唯独不同的是第二步应该滴生理盐水。
12、生物体的结构和功能的基本单位是细胞。植物细胞的结构是由细胞壁、细胞膜、
细胞质、细胞核组成。动物细胞结构是由细胞膜、细胞质、细胞核组成。植物细胞
质中有叶绿体、液泡、线粒体;动物细胞质中有线粒体,动物细胞没有植物细胞中
的细胞壁、液泡、叶绿体。控制物质进出的结构是细胞膜,含有遗传物质的结构是
细胞核,含有酸甜物质的结构是液泡;能进行光合作用的是叶绿体;能进行呼吸作
用的是线粒体。
13、植物细胞中能量转换器是叶绿体和线粒体;动物细胞中能量转换器是线粒体;
叶绿体把光能转化成化学能;线粒体把化学能转化成热能散发出来,一部分作生命
活动利用。
14、多莉羊身世的诞生过程中:母羊A提供无核卵细胞;母羊B提供细胞核;母羊
C提供发育的场所(子宫);多莉的模样与母羊B几乎长得一模一样,由此说明生物
第1/32页
更多资料请加QQ群(924253272)
遗传信息的中心是细胞核。细胞核中有染色体,人体体细胞中有23对染色体,水
稻体细胞中有12对染色体。染色体是由DNA和蛋白质组成,DNA上有许许多多的小
片段,把这些小片段叫基因,基因是遗传物质中最小单位,基因决定生物的性状。
所以生物遗传信息是:受精卵细胞细胞核染色体DNA基因。
15、细胞分裂结果是:细胞数目增多;细胞生长结果是:细胞体积增大。
16、细胞分化结果:形成不同组织。组织概念是指由许多形态相似、结构功能相同
的细胞联合在一起而形成的细胞群。由组织进一步构成器官。器官
您可能关注的文档
- 小学语文《课课贴》6年级下册(2025春).pdf
- 40-初中生物八年级上册知识点清单.pdf
- 38-北师大版初中生物初二八年级(上册)知识点梳理.pdf
- 21-初中生物会考十大专题考点梳理.pdf
- 24-七年级下册生物每章思维导图+精华知识.pdf
- 34-初中生物8个专题91个知识点.pdf
- 23-中考生物模块记背手册.pdf
- 31-中考生物模块知识总结.pdf
- 18-初中生物中考复习资料知识点归纳.pdf
- 27-人教版初中生物期末复习提纲.pdf
- 2024-2025学年人教版小学数学四年级下册教学计划及进度表.docx
- 2024-2025学年北师大版小学数学二年级下册教学计划及进度表.docx
- 2024-2025学年人教版小学数学五年级下册教学计划及进度表.docx
- 2024-2025学年人教大同版(2024)小学英语三年级下册教学计划.docx
- 2024-2025学年人教精通版(三起)(2024)小学英语三年级下册教学计划.docx
- 2024-2025学年统编版初中道德与法治八年级下册教学计划及进度表.docx
- 2024-2025学年统编版(2024)初中道德与法治七年级下册教学计划及进度表.docx
- 2023-2024学年上海黄埔区中考二模综合测试(物理部分)试卷及答案.pdf
- 2024-2025学年外研版(三起)(2024)小学英语三年级下册教学计划及进度表.docx
- 2025届北京市北京第四中学高三冲刺模拟数学试卷含解析.doc
文档评论(0)