冀教版数学四年级下册第六单元教学课件.pptx

小学《数学》;目录;;;买一瓶饮料和一个面包共需

要3元8角，可以写成3.8元。;以前学过的数，像0、1、2、3、4……都是整数。

现在要学的数，像2.15、3.8、0.8等，都是小数。;蜂鸟的体长和体重这两个小数的整数部分表示什么？;小数与分数的关系。;（1）把1米平均分成10份，每份是1分米。

1分米是米，还可以写成0.1米；

5分米是米，还可以写成0.5米；

7分米是米，还可以写成（）米。;分母是100的分数与两位小数的关系;（3）把1米平均分成1000份，每份是1毫米。;把一个正方形平均分成10份、100份。;把一个正方形平均分成10份、100份。;;;如果把这个正方形平均分成1000份，1份是多少？8份是多少？32份呢？;把一个整体平均分成10份、100份、1000份······这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000······的分数来表示，也可以用小数来表示。;1.说一说下面的小数表示的意思。;返回;返回;返回;返回;返回;1.填一填。;2.分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。;3.分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。;2、小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。;3、把一个整体平均分成10份、100份、1000份……这样的1份或几份可以用分母10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。;课本：

第69页第1、2题;;;把下面的数填在小数数位表中并读出来。;172.31读作：一百七十二点三一

30.402读作：三十点四零二

0.098读作：零点零九八;（1）在数位顺序表中，小数点左边第一位是（）位，右边第一位是（）位，小数点左边第二位是（）位，右边第二位是（），小数点左边第三位是（）位，右边第三位是（）位，万分位在小数点（）边第（）位。

（2）0.06是一个（）位小数，计数单位是（），有（）个这样的计数单位。15.6是一个（）位小数，计数单位是（），有（）个这样的计数单位。;用直线上的点表示下面各数，并把它们按从大到小的顺序排列。;用直线上的点表示下面各数，并把它们按从大到小的顺序排列。;;课堂练习;返回;返回;返回;（1）12.345是由（）个1，（???个0.1，（）个0.01和5个（）组成的。

（2）0.808左边的“8”是右边的“8”（）倍。

（3）一个数，千位和千分位上都是6，其余数位上都是0，这个数写作（）。

;2.读一读。;3.写一写，读一读。;1.小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写“0”，再在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数。;这节课你们都学会了哪些知识？;课本：

第71、72页第1、2题;;;把5分米、50厘米和500毫米改写成“米”为单位的小数。;（2）在米尺上找出5分米、50厘米、500毫米。;观察用小数表示的涂色部分的面积，你发现了什么？;在括号里填上合适的小数。说一说你是怎样想的。;返回;返回;返回;返回;返回;1.不改变数的大小，下面各数中，哪些数的“0”可以去掉？在能去掉“0”的数下面的括号里面画“√”。;2.判一判。;3.化简下面各小数。;4.把同组内与其他各数不相等的数圈起来。;;;小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质。根据小数的性质把具体的量或分数改写成小数时，小数末尾的0一般不写。;课本：

第74页第1、2题;;;探究新知;为了读写方便，人们常常把一些较大的数改写成较大单位的数。;把下面的数改写成以“万”为单位的数。;2811.9万辆读作：（）

2802.8万辆读作：（）

51.7万辆读作：（）

50.7万辆读作：（）;返回;返回;3.填一填。;1.把下面的数改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。;把较大的数改写成以“万”为单位的小数的方法：先确定万位，在万位的右下角点上小数点，如果小数的末尾有0要去掉，然后在小数的后面写上“万”字。;课本：

第76页第1、2题;;1、像0，1，2，3，4……都是（），像0.05，2.8，10.023都是（）。;1米平均分成10份，每份是1分米。

1分米是米，还可以写成0.1米；

5分米是米，还可以写成0.5