浙教版（2023）信息技术三年级下第15课 成果分享交流 （说课稿）.docx

浙教版（2023）信息技术三年级下第15课成果分享交流（说课稿）

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过成果分享交流，让学生学会在信息技术课程中运用所学知识，展示自己的学习成果，提高学生的信息素养和团队协作能力。通过小组合作，让学生在分享中互相学习、共同进步，培养学生的创新思维和实践能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术在日常生活和学习中的重要性有正确的认识，激发学生对信息技术的兴趣。

2.计算思维：通过成果展示，锻炼学生逻辑思维和问题解决能力，提高信息处理和创新能力。

3.数字化学习与创新：鼓励学生在信息技术环境下，学会与他人合作交流，培养团队协作精神，提升数字化学习与创新能力。

4.信息道德与安全：引导学生遵守网络道德规范，增强信息安全意识，树立正确的网络安全观念。

教学难点与重点

1.教学重点，

①学会使用信息技术的工具和资源进行成果展示；

②能够清晰、有条理地表达自己的观点，并与他人进行有效的沟通和交流。

2.教学难点，

①学生在团队合作中如何分工协作，共同完成成果制作；

②如何在展示过程中运用恰当的语言和表达方式，使成果更具吸引力和说服力；

③学生在分享交流中如何倾听他人意见，提出建设性反馈，促进共同进步。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、网络连接

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：图片、视频、音频素材库

-教学手段：PPT演示文稿、互动白板、在线协作工具

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-老师播放一段信息技术在日常生活中应用的短视频，引发学生思考信息技术的重要性。

-提问：大家平时都使用过哪些信息技术？这些技术给我们带来了哪些便利？

-引导学生讨论信息技术在我们学习、生活中的作用，引出本节课的主题“成果分享交流”。

2.讲授新知（20分钟）

-老师讲解成果分享交流的基本步骤：

1.小组合作，确定分享主题；

2.利用信息技术工具制作成果；

3.小组内进行成果展示和反馈；

4.全班分享，互相学习。

-举例说明如何使用电脑、平板等设备制作成果，如PPT、视频等。

-分享一些优秀案例，激发学生的学习兴趣。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行成果制作，老师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

-各组展示自己的成果，其他组提出意见和建议。

4.课堂小结（5分钟）

-老师引导学生总结本节课所学内容，强调信息技术在成果分享交流中的重要性。

-提醒学生在今后的学习和生活中，积极运用信息技术，提高自己的信息素养。

5.作业布置（5分钟）

-学生根据本节课所学内容，制作一份关于自己感兴趣话题的成果，下节课进行分享。

-鼓励学生在家中与家人、朋友分享自己的学习成果，提高信息技术的应用能力。

知识点梳理

1.成果分享交流的意义

-培养学生的表达能力

-提高学生的信息处理能力

-增强学生的团队协作能力

-促进学生的创新思维

2.成果分享交流的基本步骤

-确定分享主题：根据学生的兴趣和实际需求，选择合适的主题。

-小组合作：将学生分成小组，明确分工，共同完成成果制作。

-成果制作：运用信息技术工具，如PPT、视频等，制作出高质量的成果。

-展示与反馈：小组内进行成果展示，其他组提出意见和建议。

-全班分享：各小组在全班范围内进行成果展示，互相学习。

3.信息技术工具的应用

-PPT制作：学习PPT的基本操作，包括幻灯片设计、动画效果等。

-视频剪辑：掌握视频剪辑的基本技巧，如剪辑、添加字幕、背景音乐等。

-图片处理：学习图片处理软件的基本操作，如调整图片大小、添加滤镜等。

4.沟通与表达技巧

-清晰表达：在展示过程中，语言表达要清晰、准确。

-有条理展示：按照一定的逻辑顺序，将成果展示给观众。

-倾听与反馈：认真倾听他人的意见和建议，提出建设性的反馈。

5.团队协作与沟通

-分工协作：明确各成员的职责，共同完成成果制作。

-沟通协调：在小组合作过程中，保持良好的沟通与协调。

-互相学习：在交流中，学习他人的优点，提高自己的能力。

6.信息道德与安全

-遵守网络道德规范：在网络环境中，尊重他人，不传播不良信息。

-保护个人信息：不随意泄露个人信息，提高信息安全意识。

-防范网络安全风险：了解常见的网络安全风险，提高自我保护能力。

7.评价与反思

-自我评价：在成果展示后，对自己的表现进行反思和总结。

-小组评价：各组成员互相评价，提出改进意见。

-教师评价：教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。

内容逻辑关系

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