人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第六单元 舐犊情深 20 “精彩极了”和“糟糕透了” (3).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教福建专版语文五年级上册第六单元20“精彩极了”和“糟糕透了”一、读课文1.课文共()个自然段，我能给自然段标上序号。2.我默读了()遍，并能做到(正确流利有感情)地朗读

课文。3.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。一二三四五二、识字词1.给下列生字补全读音。誊(t)励(ì)版(b)祥(x?)歧(q)谨(j?)énglǎniángíǐn一二三四五2.把词语和对应的意思用线连起来。得意扬扬 完全跟过去一样。迫不及待 形容非常得意的样子。一如既往 急迫得不能再等待。一二三四五腼腆歧途灵

感一二三四五三、知内容文中的父母之爱有什么异同？想一想，根据课文内容填

空，再用自己的话说说课文的主要内容。精彩极了

鼓励和夸奖是“我”灵感和创作的源泉批评和教育使“我”避免走入歧途

糟糕透了对“我”的爱一二三四五示例：“我”

小时候写了一首诗，母亲看了之后称赞“我”，而父亲看了

之后严词否定，长大后“我”明白了母亲的慈祥和父亲的严

厉都是出于对“我”的爱一二三四五四、查资料搜集有关家庭教育的词句、文章，了解父母在孩子成长过程中

的作用。一二三四五五、善思考1.课前勾画：长大后，“我”是怎样看待父母当时的评价的？

用“?”在课文中画出来。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，

这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的

鼓舞下，我努力地向前驶去。一二三四五2.提出疑问：(可以从写作手法、文章内容等角度提问，也可

以联系生活实际提问)略。一二三四五感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG