江苏省锡山高级中学2024-2025学年高三下学期2月综合练习政治答案.docx

2025届高三2月综合练习（政治）参考答案

一、单选题（共35题，每题2分，共70分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

D

A

D

B

C

A

B

C

C

C

D

B

D

C

D

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

B

A

D

A

A

D

A

B

B

A

C

B

D

D

C

31

32

33

34

35

A

D

C

B

C

二、主观题（共4题，共30分）

36.8分

①政府实施更加积极的财政政策支持“两重”建设，有利于扩大内需，促进经济增长，增加就业；(3分)

②有利于发挥投资对优化供给结构的关键作用，优化产业结构、城乡区域经济结构，构建新发展格局；(3分)

③有利于加强基础设施建设，推进农业现代化，优化公共服务，维护经济安全，推动高质量发展。(2分)

37.8分

①党具有总揽全局、协调各方的领导核心作用，该地系统推进文化繁荣重大工程建设，坚持了科学执政，加强了党对文化工作的领导。(2分)

②政府全面履行职能，各国家机关协调高效运转，形成了国家文化公园建设治理合力，促进了国家治理体系和治理能力现代化。(2分)

③健全文化公园建设法律法规体系，强化公益诉讼保障人民群众基本文化权益，提升了社会治理法治化水平。(2分)

④保障社会公众的知情权、监督权，更好地协调文化公园建设中各方利益关系，保障了人民当家作主，维护了社会秩序。(2分)

38.8分

示例：

意识对物质具有能动作用，正确的意识能促进事物发展。传承发展好文化遗产能更好满足人民精神文化需求，筑牢民族精神的根基。（2分）

文化遗产的传承发展要把握事物之间的普遍联系。文化遗产与现代生活、旅游等诸多领域存在着广泛联系，我们要善于利用这些联系，推动文化遗产相关产业的发展。（2分）

文化遗产的传承是一个发展的过程。我们要不断探索新的技术手段和传播方式，使文化遗产在新时代焕发新活力。（2分）

文化遗产的传承要把握好继承与创新的矛盾关系。既要保留文化遗产的古韵，又要注入新的创意元素，使文化遗产在传承与创新的矛盾运动中“火起来”。（2分）

评分量表：

等级水平

分值

等级描述

A级

5～8分

紧扣主题，选择贴切的原理阐述问题，能从“为什么要重视文化遗产传承”“如何传承文化遗产”两个角度分析，且传承发展文化遗产的措施能写出三条，观点明确，逻辑清晰，结构合理，表达流畅。

B级

2～5分

能够围绕主题，选择相关原理阐述问题，逻辑较为清晰，能从上述两个角度进行分析，传承文化遗产的措施能写出两条，观点较为明确，表达比较流畅。

C级

0～2分

主题不明，简单堆砌知识，无明确逻辑线索。

39.6分

①“中国游”视频反映了博大精深、源远流长的中华文化，彰显了中华文明的进步成果，增强了视频素材的魅力与吸引力。(2分)

②“中国游”视频借助自媒体文化传播载体，拓宽了视频传播的渠道，提升了传播速度，进而扩大了宣传效果。(2分)