第九课 小心煤气中毒（说课稿）全国通用三年级下册综合实践活动.docx

第九课小心煤气中毒（说课稿）全国通用三年级下册综合实践活动

授课内容

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授课时间

教学内容

《第九课小心煤气中毒》是三年级下册综合实践活动课程的一部分。本节课主要围绕煤气中毒的危害、预防措施以及处理方法进行展开。教学内容包括：

1.煤气中毒的定义和原因；

2.煤气中毒的症状及危害；

3.如何预防煤气中毒；

4.发生煤气中毒时的应急处理方法；

5.实践活动：设计预防煤气中毒的宣传标语和漫画。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的安全意识、自我保护能力以及社会责任感。具体包括：

1.安全意识：通过了解煤气中毒的危害和原因，增强学生对生活中潜在危险的认识。

2.自我保护能力：教授学生预防煤气中毒的方法和应急处理技巧，提高学生的自我保护能力。

3.社会责任感：通过设计预防煤气中毒的宣传标语和漫画，培养学生的社会责任感，使其能够积极参与到公共安全宣传中。

重点难点及解决办法

重点：本节课的重点在于让学生掌握煤气中毒的预防措施和应急处理方法。

难点：1.学生对煤气中毒原理的理解；2.学生将理论知识转化为实际操作的能力。

解决办法：

1.通过生动的案例讲解和图片展示，帮助学生形象地理解煤气中毒的原因和危害，降低理解难度。

2.采用互动讨论的方式，让学生分享自己家中预防煤气中毒的措施，增强学生的参与感和实践经验。

3.设计模拟应急处理场景，让学生在模拟实践中学习并掌握紧急情况下的应对策略，提高实际操作能力。

4.鼓励学生提出问题，针对学生的疑问进行解答，确保学生对煤气中毒的预防措施和处理方法有清晰的认识。

教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：PPT演示文稿、安全教育视频

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：煤气中毒相关教育资料、安全宣传海报设计模板

-教学手段：小组讨论、角色扮演、模拟演练

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段有关煤气中毒的新闻视频，让学生初步感受煤气中毒的严重性。

2.提出问题：请问大家看完这段视频有什么感想？你们知道煤气中毒是什么吗？它为什么会发生？

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解煤气中毒的定义和原因（5分钟）

-简要介绍煤气中毒的定义。

-通过图示和案例，讲解煤气中毒的原因。

2.煤气中毒的症状及危害（5分钟）

-列举煤气中毒的常见症状。

-讲解煤气中毒对人体的危害。

3.预防煤气中毒的方法（5分钟）

-讲解如何在家中预防煤气中毒。

-强调安全使用煤气的注意事项。

4.应急处理方法（5分钟）

-讲解发生煤气中毒时的应急处理步骤。

-强调拨打急救电话的重要性。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，讨论如何在家庭中实施煤气中毒的预防措施。

-每组选派一名代表分享讨论结果。

2.角色扮演（5分钟）

-让学生模拟发生煤气中毒的情景，练习应急处理方法。

-教师对学生的表现进行点评和指导。

四、师生互动环节（10分钟）

1.课堂提问（5分钟）

-教师提问：煤气中毒有哪些预防措施？如果发生煤气中毒，我们应该怎么做？

-学生回答，教师总结并补充。

2.设计预防煤气中毒宣传标语（5分钟）

-教师分发宣传标语设计模板，学生分组设计预防煤气中毒的宣传标语。

-每组展示设计成果，全班投票选出最佳宣传标语。

五、总结与反思（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容。

2.学生分享自己在课堂中的收获。

3.教师布置作业：让学生回家后向家人传达煤气中毒的预防知识，提高家庭安全意识。

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确描述煤气中毒的定义、原因、症状及危害，掌握了预防煤气中毒的有效方法和应急处理步骤。

2.安全意识：通过本节课的学习，学生的安全意识得到了提高，能够主动关注家中煤气使用安全，防范于未然。

3.自我保护能力：学生在遇到煤气中毒的紧急情况时，能够迅速采取有效措施，如打开窗户通风、拨打急救电话等，降低伤害风险。

4.社会责任感：学生通过设计预防煤气中毒的宣传标语和漫画，增强了社会责任感，愿意为公共安全贡献自己的力量。

5.团队协作能力：在小组讨论和角色扮演环节，学生学会了与他人合作，共同解决问题，提高了团队协作能力。

6.创新能力：在宣传标语设计环节，学生充分发挥自己的想象力，创作出具有创意和吸引力的标语，展现了创新能力。

7.沟通能力：学生在课堂提问和分享环节，能够清晰、流利地表达自己的观点，与同学和老师进行了有效沟通。

8.实践操作能力：通过模拟应急处理场景，学生掌握了实际操作技能，提高了应对煤气中毒事故的能力。

9.学习兴趣