山东省六校2024_2025学年高一历史下学期6月“山东学情”联考试题.docVIP

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山东省六校2024-2025学年高一历史下学期6月“山东学情”联考试题

时间：90分钟分值：100分

留意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第Ⅰ卷（45分）

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每个小题只有一个选项符合题目要求。

1. 在农业文明时代，美索不达米亚人将他们的洪水之神视为冷酷无情的恶神，埃及人却把他们的洪水之神看做是“它的到来会给每个人带来快乐”的喜神。这种差异形成的主要因素是

A.自然地理环境 B.经济发展模式

C.社会发展程度 D.民族文化传统

2. 中国造纸术独创于汉朝，西传起先于751年怛罗斯战役，从中亚地区传至意大利用了五百多年的漫长岁月，而传至俄罗斯，则已经是1576年。这主要反映了农业文明时代

A.中华文化远远领先其他地区和国家 B.文化教化落后

C.斗争在文化沟通中起到确定性作用 D.文明沟通缓慢

3. 中世纪的西欧，贵族之间的冲突往往靠斗争来解决。此类斗争虽然参加人数不多，但在整个欧洲都特别普遍。此现象

A.阻碍了工商业的发展 B.减弱了天主教会的势力

C.维护了封建领主制度 D.推动了近代议会的兴起

4. 据记载，1498年威尼斯商人到东地中海港口装载香料时，多会出现因货太多而资金不够的现象。而到1514年，到东地中海港口的货船几乎已无货可装了。这一变更主要反映出

A．东西方商路受阻 B．人文主义复兴发展

C．贸易中心的转移 D．东方香料供应短缺

5. 1493年，罗马教皇作出仲裁，划出一条分界线，该线规定了西、葡两国的势力范围。由于葡萄牙不满这一仲裁，西、葡两国又于1494年缔结条约，把这条线向西移动了270里格。这反映了新航路开拓后

A.西、葡的冲突日益尖锐 B.教会势力空前强化

C.世界各地联系日益紧密 D.国际分工起先出现

6. 法国西格弗里教授认为,英国的宣言仅对英国人是适用的；美国的宣言虽较诸英国的略微广泛,但它是专对白种民族说话的；而1789年法国的《人权宣言》跨越了一切边疆,对着广袤的人民群众呼吁。这表明法国的《人权宣言》

A.消退了种族卑视 B.内容更为全面

C.获得了人民支持 D.影响更为广泛

7. 马克思认为，假如亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能不能实现自己的使命？假如不能，那么英国不管犯下多少罪行，它造成这个革命终归是充当了历史的不自觉的工具。该观点

A.揭示了资本主义殖民侵略的“双重使命” B.反映了殖民地人民的乐观主义心态

C.确定了工业革命对社会进步的推动作用 D.美化了殖民者对外扩张的罪恶行径

8. 美国当代闻名经济学家海尔布隆纳指出：马克思主义是我们时代须要的哲学。一个多世纪以来，尽管世态多变，马克思的著作仍旧不失其效用……要探究人类发展的前景，就势必要求救于马克思主义。该学者认为马克思主义

A.对世界的影响深远广泛 B.促进了亚非拉美地区的民族民主运动

C.确定了阶级斗争的作用 D.阐述了资本主义必定灭亡的客观规律

9. 一战使英国付出昂贵的代价，英国再也没有足够的力气来维持它在中东的核心地位。与此同时，美国和日本向它发起挑战，并最终超过了它；俄国也缓缓登上了世界强国的宝座。这反映出

A.帝国主义力气的减弱 B.俄国世界霸权的确立

C.战后世界格局的变更 D.欧洲中心地位的丢失

10. 《苏联兴亡史》指出：“应当看到，俄国进行社会主义革命的客观条件不是充分具备的，依据马克思主义的经典论述，俄国的社会经济条件和生产力发展水平还没有达到进行社会主义革命的程度。”然而，十月革命却取得了成功。这说明

A．十月革命否定了马克思主义的科学性 B．马克思主义理论严峻脱离了实际

C．十月革命是无组织无打算的成功冒险 D．应将革命理论与本国实际相结合

11. 下表为苏联20世纪20-40年头工业总产值中生产资料和消费资料比例表（单位：%）

年份

生产资料

消费资料

1928

39.5

60.5

1932

53.4

46.6

1937

57.8

42.2

1940

61.2

38.8

这反映出

A.苏联工业化建设成就显著 B.苏联的经济模式存在缺陷

C.人民的生活水平不断提高 D.国民经济的活力不断增加

12. 甘地崇尚以纺车为代表的传统经济，他认为，印度可以放弃大多数进口产品，“假如我们不曾引进外国的产品，那么今日，印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜”。这一思想的核心目的是

A.抵制西方资本限制印度 B.实现印度的旺盛与强盛

C.竭力维护当时社会秩序 D.提倡发展印度本土经