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Unit1AnimalFriendsSectionB*Project
LearningObjectivesBytheendoftheclass,youwillbeabletoreviewhowtodescribeanimalsfromlooks,food,homeandabilities;worktogethertodesignazooyoulikeandintroduceittoyourclassmates;talkabouttheimportanceofanimals;thinkofwaystocareforanimals.
GuessingGame
Whichanimalisknownasthe“kingofthejungle”?Lions
Whichbird,livingintheAntarctica,can’tflybutcanswimfast?Penguins
Whichanimallivesinthedeepoceanwithrowsofsharpteeth?Sharks
Whichanimalroamsatnightandrunsfastthroughtheforest?Wolves
Whichbirdhashugewingsthatcansoarup(高飞)highinthesky?Eagles
Let’swatch
Let’swatchWhatdopandasonlyeat?Howdoelephantslike?Whatcanelephantsdo?Wherearegiraffesfrom?Theyonlyeatbamboo.Theyhavebigflappy(好拍打的)ears.Theycanusetheirtrunkstospray(喷洒)andtuskstodiguproots(挖根).TheyarefromAfrica.LooksFoodHomeAbility
SummaryHowtodescribeanimals.AnimalDescriptionLooksFoodHomeAbilityIthas…wings/ears/fur/neck…Itiscute/funny/dangerous/scary…Itusuallyeats…Itusuallylivesin…/Itisfrom…Itcan/can’t…
Project3a.Ingroups,taketurnstothinkofananimal.Describeit.Guessoneanother’sanimalsandwritethemdowninthetable.Examplehere:Itislongandthin.Someofthemaredangerous.Itcanlurk(潜伏)inthegrassorunderthestone.Itusuallyeatsmiceandfrogs.LandWaterSkysnakessnakesRules:Youshouldn’tsayanimalwordsdirectly.Youneedtodescribeitfromlooks,food.homeandability.Don’tforgettowritedowntheanswerafterguessing.Everyoneshouldtakepartintheproject.
3a.Ingroups,taketurnstothinkofananimal.Describeit.Guessoneanother’sanimalsandwritethemdowninthetable.LandWaterSkysnakessnakeswolvesgiraffeslionselephantspandasfoxestigersmonkeyspenguinssharkseagleszebrashipposturtlesbearsdeerProjectCanyouaddmoreanimalwords?
Let’slearnmorezooanimals.Projectflamingo(e)s/fl??m??ɡ??z/
Let’sle
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