浙江省2024年1月高中生物学业水平等级考试试题.docVIP

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浙江省2024年1月中学生物学业水同等级考试试题

一、选择题（本大题共25个小题，每个小题2分。共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）

1.在某些因素诱导下，人体造血干细胞能在体外培育成神经细胞和肝细胞。此过程主要涉及细胞的

A.分裂与分化B.分化与癌变C.癌变与苍老D.苍老与分裂

2.以黑藻为材料进行“视察叶绿体”活动。下列叙述正确的是

A.基部成熟叶片是最佳视察材料B.叶绿体匀称分布于叶肉细胞中心

C.叶绿体形态呈扁平的椭球形或球形D.不同条件下叶绿体的位置不变

3.下列关于腺苷三磷酸分子的叙述，正确的是

A.由1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

B.分子中与磷酸基团相连接的化学键称为高能磷酸健

C.在水解屏的作:用下不断地合成和水解

D.是细胞中吸能反应和放能反应的纽带

4.某种植物激素能延缓离体叶片的苍老，可用于叶菜类的保鲜。该激素最可能是

A.细胞分裂素B.生长素C.脱落酸D.赤霉素

5.垃圾分类是废弃物综合利用的基础，下列叙述错误的是

A.有害垃圾填埋处理可消退环境污染

B.厨余垃圾加工后可作为鱼类养殖的饵料

C.生活垃圾发酵能产生清洁可再生能源

D.禽畜粪便作为花卉肥料有利于物质的良性循环

6.线粒体结构模式如图所示，下列叙述错误的是

A.结构1和2中的蛋白质种类不同

B.结构3增大了线粒体内膜的表面积

C.厌氧呼吸生成乳酸的过程发生在结构4中

D.电子传递链阻断剂会影响结构2中水的形成

7.农作物秸的回收利用方式许多，其中之一是将秸杆碎化后作为食用菌的栽培基质。碎化秸杆中纤维所起的作用，相当于植物组织培育中固体培育基的

A.琼脂＋蔗糖B.蔗糖＋激素D.无机盐十琼脂C.激素＋无机盐

8.膜蛋白的种类和功能困难多样，下列叙述正确的是

A.质膜内、外侧的蛋白质呈对称分布

B.温度变更会影响膜蛋白的运动速度

C.叶绿体内膜上存在与水裂解有关的酶

D.神经元质膜上存在与K+、Na+主动转运有关的通道蛋白

9.植物体内果糖与X物质形成蔗糖的过程如图所示。

下列叙述错误的是

A.X与果糖的分子式都是C6H12O6

B.X是植物体内的主要贮能物质

C.X是植物体内重要的单糖

D.X是纤维素的结构单元

10.孟德尔杂交试验胜利的重要因素之一是选择了严格自花授粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要缘由是

A.杂合子豌豆的繁殖实力低

B.豌豆的基因突变具有可逆性

C.豌豆的性状大多数是隐性性状

D.豌豆连续自交，杂合子比例渐渐减小

11.膝跳反射是一种简洁反射，其反射弧为二元反射弧。下列叙述错误的是

A.感受器将刺激转换成神经冲动并沿神经纤维单向传导出

B.神经肌肉接点的神经冲动传递伴随信号形式的转换

C.突触后膜去极化形成的电位累加至阈值后引起动作电位

D.抑制突触间隙中递质分解的药物可抑制膝跳反射

12.为爱护生物多样性，挽救长江水域的江豚等濒危物种，我国自2024年1月1日零时起实施长江十年禁渔安排。下列措施与该安排的目标不符的是

A.管控船舶进出禁渔区域，以削减对水生生物的干扰

B.对禁渔区域定期开展抽样调查，以评估物种资源现状

C.建立江豚的基因库，以爱护江豚遗传多样性

D.清理淤泥、疏浚河道，以拓展水生动物的生存空间

13.在“减数分裂模型的制作探讨”活动中，先制作4个蓝色(2个5cm、2个8cm)和4个红色(2个5cm、2个8cm)的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程。下列叙述错误的是

A.将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体

B将4个8cm像皮泥条按同颜色打在扎在一起再并排，模拟1同同源染色体的配对

C.模拟减数分裂后期1时，细胞同一极的橡皮泥条颜色要不同

D.模拟减数分裂后期Ⅱ时，细胞一极的橡皮泥条要与另一极的相同

14.沙蝗的活动、迁徙有“逐水而居”的倾家。某年，沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家向中亚迁徙，直到阿富汗以及我国西北边疆扩散和迁徙“戛然而止”，下列叙述正确的是

A.沙蝗停止扩散的主要缘由是种内竞争加剧

B.沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变更

C.天敌对沙蝗的制约作用变更了沙蝗的生殖方式

D.若沙蝗进入我国西北干旱地区将呈现“J”形增长

15.某海疆甲、乙两种浮泛动物昼夜分布如图所示。下列分析中合理的是

A.甲有趋光性，乙有避光性

B.甲、乙主要以浮游植物为食

C.乙的分布体现了群落的垂直结构

D.甲、乙的沉浮体现了群落的时间结构

16.峡谷和高山的阻隔都可能导致新物种形成。两个种的羚松鼠分别生活在某大峡谷的两侧，它们的共同祖先生活在大峡谷形成之前;其