浙江省宁波市慈溪市2024_2025学年高一语文下学期期末试题扫描版.docVIP

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浙江省宁波市慈溪市2024-2025学年高一语文下学期期末测试

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1.D（A“生活实践”应为“建筑实践”；B不符合定义要求；C不限于木材结构建筑，也可用于砖石建筑）

2.C（缺少限制语“直至最近半世纪”，原文“未受影响”和选项“从未受到过任何影响”表述上也有区分）

3.D（不一样，中国不注意“原物长存”，埃及注意“原物长存”）

4.①依据史实和实物，精确梳理分析，如对中国造桥技术的介绍。（2分）

②客观评价，明确优劣，如对中国石匠技术不足的分析。（2分）

③立足民族思想文化特征，分析因果，如对中国和古埃及民族心理的分析。（2分）

5.D（A“是鲁迅本人”错误；B“能解决底层百姓的精神出路问题”错误；C“激进的革命青年”错误）

6.D（“祥林嫂的专注”错误）

7.甲：鲁镇照旧封闭、停滞、保守，令“我”难以忍受，暴露了“我”与鲁镇之间深刻的隔膜与疏离。（2分）

乙：祥林嫂的“灵魂”三问，令“我”手足无措，暴露了“我”因无法解决群众的精神启蒙问题而惶恐焦虑。（2分）

8.D

9.A

10.B

11.A

12.C（C项“转任较低的官职”错误，应为“兼任较低的官职”）

13.D（D项“他先向众人简洁地托付一下家事之后”错误，没有托付家事）

14.（1）荒年歉收，他家虽然丰衣足食，但每餐饭他不超过一碗，到丰年才复原饭量。

（译出大意给1分；“歉馑”“给”“不过”三处，每译对一处给1分）

（2）因为你出身于世代名将之家，熟知军事，我将要任命你职务，根据军事法令行事。

（译出大意给1分；“晓兵”“署职”“以”三处，每译对一处给1分）

15.

①夷敌袭扰开州城，有吏要妥协，公绰认为“何可挠法”，要严格执“法”。

②神策校乘马不避被打死，公绰认为不能“轻陛下法”，要彰显“法”的威历。

③玩弄法律条文的县吏被诛，公绰认为“奸吏坏法，法亡”，要坚决捍卫“法”。

（每点2分，写对2点即给满分）

【参考译文】

柳公绰，字宽，京兆华原县人。年幼时，对父母孝顺，对兄弟友爱，行为都遵守礼法。考中贤良方正直言极谏科，被补授为校书郎。荒年歉收，他家虽然丰衣足食，但每餐饭他不超过一碗，到丰年才复原饭量。有人问他，他回答说：“四方的人都困苦饥饿，我怎能独自吃饱呢？”经连续提升，任开州刺史。开州土地连着夷族部落，敌军常常靠近开州城袭扰，他属下的一个官员说：“我们的兵力不能阻挡他们，希望短暂任命他们的首领担当重要官职。”公绰说：“你与他们同流合污吗？怎么能违犯法律？”马上杀了他，敌军也就领军退走了。召回朝廷任吏部郎中。后来被任命为御史中丞。

李吉甫再次主持朝政，公绰出京担当湖南视察使。因湖南地势低湿，不能迎接父母来侍奉，恳求在东都洛阳分司任职，没有被批准。后来调任鄂岳视察使。当时朝廷正打算讨伐吴元济，下诏让他调派鄂岳士卒五千人，隶属安州刺史李听指挥。柳公绰说：“朝廷认为我是儒生不懂军事吗？”他当即上奏要求亲自前往前线，朝廷同意了他的恳求。柳公绰率领军队渡过长江，抵达安州，李听根据军中礼仪迎接柳公绰。柳公绰对李听说：“您挎弓背箭的缘由，莫非不是斗争吗？假如脱下军装，你们就是两个郡守，怎么能够统一步调作战呢？因为你出身于世代名将之家，熟知军事，我将要任命你职务，根据军事法令行事。”李听回答：“听您的吩咐。”柳公绰马上将鄂岳都知兵马使、中军先锋、行营兵马都虞侯三个职务的任命文书交给李听，并且选择了六千兵马交给他，告诫各位将领说：“行营中的事务都由李听确定。”李听受到重用，敬畏柳公绰的威望，就尽全力作战，当时的人都佩服柳公绰懂得权变。军队动身了，柳公绰多次探望慰问将士家人，有生病、死亡的状况都会优厚抚恤。军中都感谢敬服说：“柳中丞为我们管好了家事，我们怎敢不拼死作战！”所以鄂军每次作战都能取胜。

元和十一年，柳公绰被李道古替代后返回朝廷，任命为给事中，拜授为京兆尹。公绰正去府衙途中，有一个神策军军校骑马不回避，马上被用棍打死。皇帝生气他擅自杀人，公绰说：“这不只是摸索我，是轻视陛下的法规。”皇帝说：“已经处死了，不把这件事向我报告，对吗？”公绰说：“这事不应当我报告，在大街上打死了人，向上报告的职责在金吾；在邻居间打死了人，向上报告的职责在左右巡使。”皇帝怒气才消解了。公绰因为母亲的丧事离职，守丧期满，任刑部侍郎，兼任盐铁转运使，又调任兵部，兼任御史大夫。

改任礼部尚书，因避祖父的讳改任左丞。不久，担当检校户部尚书、山南东道节度使。他巡行所辖地来到邓县，有两个因接受贿赂和玩弄法律条文的县吏一起被囚禁在狱中。县令因为公绰一向秉公执法，认为肯定会杀死贪污的县吏，公绰断案说：“贪污的县吏触犯法律，法律还在；奸猾的县吏破坏法律，