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第二单元第3课时《影子剧场》(学习任务单)
【学习目标】
1.通过影子剧场的情境,解物体投影与物体本身的联系。
2.通过自主探索、合作交流,发展初步的探索意识和解决问题的能力。
3.积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲,学会与他人合作,获得良好情感体验。
【学习重点】知道影子形状与物体形状之间的关系。
【学习难点】会用身边的物体做出故事中的影子;感受灯光远近变化引起影子的大小变化。
【预习要领】
1.自学课本P22.的内容,用红笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探
究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。
2针.对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:____________________________________________________________________
【课中学习单】
一、【知识链接】
1.观看视频:你喜欢手影游戏吗?
2小.组交流:你们知道影子是怎么形成的吗?
3.导言:这节课我们来学习《影子剧场》(板书课题)
二、【新知探究】
任务一:讲影子故事。
1.出示主题图。
2与.同伴讲一讲影子的故事。
第一幅图讲________________________________________
第二幅图讲________________________________________
第三幅图讲________________________________________
第四幅图讲C
任务二:做出故事中影子。
1.与同伴合作,做出故事中的影子。
2.用什么做光源呢?身边的哪些物品可以映出这样的影子?
3,播放视频:影子能变大也能变小
4,做一做,说一说。
5.结论:o
6.你能利用影子做出什么有趣的图形吗?一起做一做吧!
三、【学以致用】
1教.材P23“练一练”第1题。
2它.们是谁的影子?连一连。
J•
3.连一连。
灯光离得近时
太阳最低时
灯光离得远时
4.拓展练习。
(1)早上太阳从东方升起,影子在方;
(2)中午太阳在正南方,影子在方;
(3)下午太阳由南往西运动,影子由_____往_____运动;
(4)夕阳西下,影子指向方
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