Unit 1 My classroom Part B Lets talk Lets learn大单元整体说课稿(表格式）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docxVIP

Unit1MyclassroomPartBLetstalkLetslearn大单元整体说课稿(表格式）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

一、设计思路

本单元围绕“我的教室”这一主题，通过Letstalk和Letslearn环节，让学生学习描述教室的单词和句型。设计思路如下：

1.通过图片和情境导入，激发学生学习兴趣。

2.通过Letstalk环节，引导学生练习对话，掌握相关句型。

3.通过Letslearn环节，学习新单词和句型，并进行操练。

4.设计小组活动，让学生运用所学知识进行实际交流。

5.通过游戏和歌曲巩固所学知识，提高学生的英语综合运用能力。

二、核心素养目标

培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过本单元的学习，学生能够：

1.提升语言能力：运用所学词汇和句型描述自己的教室，进行简单的日常交流。

2.增强文化意识：了解不同文化背景下的教室布置和功能，拓宽视野。

3.培养思维品质：通过观察和比较，培养学生的观察力和分析能力。

4.提高学习能力：学会通过多种途径获取、加工和运用英语知识，形成有效的学习策略。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

四年级学生对英语学习已有一定的基础，已掌握26个字母的读写，并能进行简单的对话。在本单元之前，学生已经学习了基本的日常用语和描述物品的词汇，为理解本单元内容奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过图片、视频等多种形式进行学习。学习风格上，部分学生倾向于视觉学习，通过图片和视频更容易理解和记忆；部分学生则偏好听觉学习，通过听录音和跟读来提高语言技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能在描述教室时遇到词汇量不足的问题，难以准确表达；在运用句型进行交流时，可能会出现语法错误或发音不准确的情况。此外，由于文化差异，学生对某些教室物品的英文表达可能存在理解上的困难。针对这些挑战，教师需提供足够的词汇和句型支持，并通过多种教学活动帮助学生克服困难。

四、教学方法与策略

1.教学方法：采用情境教学法，结合讲授法、讨论法和任务型教学法，以学生为中心，鼓励学生主动参与。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟在教室中询问和回答问题，如“Whereisthe...?”和“Ilike...”，以提高学生的口语表达能力。同时，通过小组讨论，让学生分享自己对教室的观察和描述。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示教室图片和实物，辅助词汇和句型的学习。此外，使用音频材料，如录音带或在线资源，帮助学生练习听力理解和跟读发音。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用图片展示不同风格的教室，引发学生讨论：“Whatdoyouthinkoftheseclassrooms?”

-学生分享对教室的认识和印象，教师引导学生关注教室的功能和布局。

-提出问题：“DoyouknowhowtodescribeaclassroominEnglish?”

-引入本课主题“Unit1Myclassroom”，激发学生学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示多媒体课件，呈现本课的单词和句型，如“blackboard,desk,chair,bookshelf,window,door,etc.”，“Whereisthe...?”,“Ilike...”

-通过图片和实物展示，帮助学生理解单词的含义和用法。

-教师示范句型，学生跟读并模仿。

-学生分组练习，教师巡回指导。

3.巩固练习（10分钟）

-进行“Findandmatch”游戏，将单词卡片和图片卡片打乱，学生需要找到匹配的单词和图片。

-进行“Describetheclassroom”活动，学生描述教室的物品和布局。

-教师挑选学生进行角色扮演，模拟询问和回答问题。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本课所学单词和句型，强调重点。

-学生总结自己在课堂上的收获，教师给予鼓励和评价。

5.作业布置（5分钟）

-让学生回家后，用英语描述自己的教室，并询问家人关于他们教室的问题。

-鼓励学生尝试用本课所学句型与家人进行交流。

-收集学生作业，检查学习效果。

六、知识点梳理

1.单词学习

-教室物品：blackboard（黑板）、desk（桌子）、chair（椅子）、bookshelf（书架）、window（窗户）、door（门）

-颜色：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）

-其他相关词汇