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唐人街,是华人在其他国家城市聚居的地区。由于唐朝对海外的巨大影响,在宋代时,“唐”就已经成了海外诸国对中国的代称,而且称中国人为“唐人”。
第2课唐朝建立与“贞观之治”部编人教版七年级下册·第一单元李渊李世民武则天
课程目录一、唐朝的建立李渊
一、唐朝的建立李渊在隋末农民大起义中,太原留守①李渊乘机起兵,南下占据关中。①留守:指“留置驻守”之意。隋代以后,临时驻守京师、陪都或险要地区之职,以其义称“留守”,其业务即以军事武力镇守,并被赋予临时的行政权责。
一、唐朝的建立李渊隋炀帝被杀后,_____年,_____建立唐朝,定都______,随后陆续消灭了各支起义军和割据势力,基本______全国。618长安李渊统一◆巧记:李渊见糖(建唐)留一把(618)
一、唐朝的建立626年7月,李渊的次子李世民通过“玄武门之变”夺取太子之位。
一、唐朝的建立李世民626年9月,李世民继位,次年改年号为“贞观”,他就是唐太宗。在位20多年,开创了唐朝的繁荣局面◆拓展:年号是皇帝用来纪年的称号,始于汉武帝
课程目录二、“贞观之治”李世民
二、“贞观之治”李世民◆根据教材内容,填写下列表格。“贞观之治”原因治国策略用人制度法律科举吏治民生经济吸取教训、励精图治、从善如流、与民休息广纳贤才,知人善任
二、“贞观之治”魏征杜如晦房玄龄敢于直言善于谋略敢于决断
二、“贞观之治”李世民◆根据教材内容,填写下列表格。“贞观之治”原因治国策略用人制度法律科举吏治民生经济吸取教训、励精图治、从善如流、与民休息广纳贤才,知人善任进一步完善三省六部制隋朝开创,唐朝沿用并完善
二、“贞观之治”皇帝尚书省门下省中书省起草政令审核政令执行政令分理政务未通过通过通过吏部户部礼部刑部兵部工部◆作用:有利于减少决策失误,防止过度专权
二、“贞观之治”李世民◆根据教材内容,填写下列表格。“贞观之治”原因治国策略用人制度法律科举吏治民生经济吸取教训、励精图治、从善如流、与民休息广纳贤才,知人善任进一步完善三省六部制制定法律,减省刑罚增加科举科目,进士科成为最重要科目考察政绩,重视对地方官的考核
二、“贞观之治”李世民相关史事唐朝考核官员的首要标准是“四善”,即德义、清慎、公平和勤政。对不同部门的官员还有具体的考核标准,如对执法官员的要求是“推鞫①(jū)得情,处断平允”。中央根据官员在任职期间的考核等级决定升降奖惩,尤为重视对地方官的考核。①鞫,审问。
二、“贞观之治”李世民◆根据教材内容,填写下列表格。“贞观之治”原因治国策略用人制度法律科举吏治民生经济吸取教训、励精图治、从善如流、与民休息广纳贤才,知人善任进一步完善三省六部制制定法律,减省刑罚增加科举科目,进士科成为最重要科目考察政绩,重视对地方官的考核关注民间疾苦,鼓励发展农业生产
二、“贞观之治”李世民◆根据教材内容,填写下列表格。“贞观之治”原因治国策略用人制度法律科举吏治民生经济吸取教训、励精图治、从善如流、与民休息广纳贤才,知人善任进一步完善三省六部制制定法律,减省刑罚增加科举科目,进士科成为最重要科目考察政绩,重视对地方官的考核关注民间疾苦,鼓励发展农业生产唐太宗统治时期,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展。
二、“贞观之治”李世民至贞观三年,关中丰熟…官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家,大姓豪猾之伍,皆畏威屏迹,无敢侵欺细人。商旅野次,无复盗贼,囹圄①(língyǔ)常空,马牛布野,外户不闭。又频致丰稔,米斗三四钱,行旅自京师至于岭表,自山东至于沧海,皆不赍②(jī)粮,取给于路。——《贞观政要·政体》①囹圄:指监狱或囚禁的场所。②赍:指携带、拿着。
课程目录三、武则天的统治武则天
三、武则天的统治武则天690年,武则天改国号为周,以洛阳为都城。她是我国历史上唯一的女皇帝
三、武则天的统治武则天◆根据教材内容,填写下列表格。武则天的治国措施文化教育用人上用官上经济上大力发展科举制,创立殿试科举制最高一级的考试,由皇帝亲自主持不拘一格选拔人才
三、武则天的统治相关史事武则天爱惜人才。骆宾王写得一手好文章,曾参加反抗武则天的队伍,撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后,感慨不已,惋惜地说:“这么好的人才,没有得到重用,是宰相的过错!”武则天
三、武则天的统治武则天◆根据教材内容,填写下列表格。武则天的治国措施文化教育用人上用官上经济上大力发展科举制,创立殿试科举制最高一级的考试,由皇帝亲自主持不拘一格选拔人才提拔和重用大臣继续推行减轻百姓负担的政策措施,重视发展生产
三、武则天的统治武则天◆根据教材内容,填写下列表格。武则天的治国措施文化教育用人上用官上经济上大力发展科举制,创立殿试不拘一格选拔人才提拔和重用大臣继续推行减轻百姓负担的政策措施,重视发展生产武则天执政
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