4.2 获取网站素材 教案重大版 信息科技七年级上册 .pdf

课题拟用L课时

4.2获取网站素材

年月日

1.了解中国网站的发展与影响；

教

2.明网站设计的基本步骤，按需求合理规划网站功能；

学

3.根据需求收集、整理、加工网页素材；

目

4.根据实际需求选择恰当的网页设计工具设计网页；

标

5.了解域名的功能，发布网页。

德育教育激发学生主动学习的兴趣，树立正的信息意识。

重点根据需求收集、整理、加工网页素材。

难点根据实际需求选择恰当的网页设计工具设计网页。

教具多媒体课件。

教法教师讲解、小组讨论、独立思考课型：新课

作业

板书设计

标注教师活动学生活动

一、引入

收集、整理、加工素材

通过活动1,同学们完成了网站建设的前期规划，明了网站主题。

接下来需要收集校园的图片、文字和视频素材并对它们进行分类、筛选

和加工，才能将这些素材应用到网站页面设计中。

二、知识链接

1.万维网

万维网（WWW）是WorldWideWeb的简称，也称为Web、

3W等。Web是基于客户机/服务器方式的信息发现技术和超

文本技术的综合。Web服务器通过超文本标记语言（HTML）把

信息组织成为图文并茂的超文本，利用链接从一个站点跳到另

个站点，超文本之间采用超文本链接的方式形成一个庞大的信

息资源库。

2.构成网页的元素

网页中的常见构成元素主要包括以下几种类型：文本、图

像、超级链接、视频音乐、动画、表单和布局控件等。

（1）文本、图像、动画、视频

文本、图像、动画、视频是网页中的可见元素，是用户访

问网页直接看到的内容。

（2）超级链接

超级链接在本质上属于一个网页的组成部分，它是一种同

其他网页或站点进行链接的元素。所有网页链接在一起后，才

能真正构成一个网站。超级链接是Web页面区别于其他媒体的

重要特征，网页浏览者只要单击网页中的超级链接就可以自动

跳转到超级链接的目标对象，可能是打开另一个网页，或进入

另一个网站，或打开电子邮箱等。

（3）表单

表单用来完成网页的交互设计，其功能是接收用户在浏览

器端的输入，然后将这些信息发送到用户设置的目标端进行处

理。表单由不同功能的表单域组成，最简单的表单也要包含一

个输入区域和一个提交按钮。校园网站中的“留言板”“用户

注册等板块都是表单的应用。

（4）布局控件

布局控件用来控制网页中信息的布局方式。早期布局控件

主要由表格完成，随着在线网站设计的兴起，布局控件变得更

快捷和直观。

3.HTML

HTML是一种基于SGML（标准通用标记语言）的标记语言，

是Web用于编辑网页的主要工具。它包括一系列标签，通过这

些标签可以将网络上的文档格式统一，使分散的互联网资源连

接为一个整体。HTML文本是由HTML命令组成的描述性文本，

可以是说明文字、图形、动画、声音、表格、链接等。

三、方法与工具

1.收集网页设计所需素材

根据网页构成元素，可以明校园网页设计需要用到的素材主要包