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1.2太阳对地球的影响
【学习目标】
1、能够说出太阳能量的来源并运用实例总结其对地球环境的以及人类生产生活的影响。
2、运用给出的太阳大气层结构图,指出太阳大气分层以及各层特点。
3、根据所给资料,分析太阳活动对地球的影响。
4、通过小组讨论,掌握分析太阳活动对地球的影响的几个方面;能够运用探究的方式分析生活中存在的其它现象和问题。
5、通过分析太阳活动为地球的影响,学会用辩证的态度看待问题。
【学习重难点】
(1)了解太阳辐射的概念、特点,掌握太阳对地球的影响。
(2)了解太阳活动的主要类型及其对地理环境、人类生产生活的影响。
【知识梳理】
一、太阳辐射对地球的影响
1.太阳概况
(1)形状:巨大、炽热的气体星球。
(2)主要成分:____和氦。
(3)表面温度:约6000K。
2.太阳辐射
(1)概念:太阳源源不断地以________的形式向宇宙空间放射能量。
(2)能量来源:太阳内部的________。
3.太阳辐射对地球和人类的影响
(1)为地球提供________________和热,维持着地表温度,是地球上水、大气运动和生命活动的主要__________。
(2)为我们生活、生产提供______,如____、石油、太阳能热水器、光伏电站等。
拓展延伸
1.年太阳辐射总量的分布
(1)全球年太阳辐射总量分布
年太阳辐射总量最大值出现在回归线附近的沙漠地区,而不是出现在赤道地区。世界各地年太阳辐射总量分布不均衡,总体分布特征如下:
①空间分布eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(不同纬度分布:由低纬向高纬递减,相同纬度分布:由沿海向内陆递增;地势高处太阳辐射强,地势低处太阳辐射弱))
②时间分布:夏季太阳辐射强于冬季。
(2)我国年太阳辐射总量的空间分布及原因
二太阳活动对地球的影响
1.太阳大气分层
字母
太阳大气层
特点
A
______层
发出的__________最强,肉眼可见
B
色球层
在日全食时或者用特殊的望远镜才能看到
C
______层
在日全食时或用特制的日冕仪才能用肉眼看见
从里向外(A-B-C),亮度越来越弱,厚度越来越大,温度越来越高
2.太阳风
太阳大气不断释放______________,这种带电粒子流被称为太阳风。
3.太阳活动的主要类型
类型
位置
现象
意义
关联性
C
向外抛射大量带电粒子
规模最大,程度最剧烈的太阳活动现象
太阳黑子增强的年份和区域是耀斑、太阳风活动强烈的年份和区域,周期约为11年
B
出现大而亮的斑块
剧烈的太阳活动现象
喷射的气体呈弧状,喷射大量带电粒子
A
出现在光球层上的黑斑点
太阳活动______的标志
4.太阳活动及其对地球的影响
知识归纳太阳活动对地球的影响
影响
原因
扰动电离层,影响无线电短波通信
太阳活动强烈→太阳发射的电磁波进入地球大气层→扰动电离层→干扰无线电短波通信→干扰电子设备,威胁航天器的安全
扰乱地球磁场,产生磁暴现象
太阳活动强烈→高能带电粒子流扰乱地球磁场→产生磁暴→罗盘指针不能正确指示方向
产生极光,一般出现在两极的夜晚
太阳活动强烈→高能带电粒子冲进两极高空→与稀薄大气碰撞→产生极光
影响地球自然环境,产生自然灾害
研究表明,地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关,如地震、水旱灾害等
影响地球气候
太阳黑子活动剧烈的年份,地球上气候异常的概率明显增大
习题巩固
“羲和二号”是我国在研的新型太阳观测卫星,预计2026年发射升空。“羲和二号”对探索太阳活动区磁场的起源和演化,揭示日冕、耀斑等形成的物理机制有重大意义,可提前4~5天观测到即将面向地球的太阳活动,实时追踪面向地球的太阳爆发。下图示意太阳大气层结构。完成下面小题。
1.图中①、②、③分别对应的太阳大气层为()
A.光球层、日冕层、色球层 B.色球层、光球层、日冕层
C.光球层、色球层、日冕层 D.日冕层、色球层、光球层
2.耀斑主要发生在图所示的()
A.太阳内部 B.①层 C.②层 D.③层
3.“羲和二号”可有效减轻太阳活动影响,主要表现是()
A.减少极光发生次数 B.减少通讯设备损坏
C.减少太阳活动次数 D.避免磁暴现象产生
4.日本“玉儿”通信卫星信号中断的原因可能是()
A.太阳大气的带电粒子流扰乱了地球的磁场
B.太阳大气的带电粒子流使地面设备遭到破坏
C.太阳大气的带电粒子流扰乱地球大气电离层,使无线电短波中断
D.太阳大气的带电粒子流使卫星的无线电发射设备遭到破坏
5.太阳能量的来源是()
A.黑子和耀斑的强烈活动 B.太阳辐射
C.内部物质的核聚变反应 D.放射性元素衰变产生的热能
2020年6月23日9时43分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗系统第55颗卫星。至此,
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